- 单选题
题干：一般资料:周某，女性，15岁，初中三年级学生。案例介绍:周某是独生女。近半年来，总对家长说学校里的同学们在背后议论她，说她不好好学习，一门心思与男生谈恋爱，觉得大家的目光都盯着自己，让她很不自在，非常生气，觉得同学们故意跟自己过不去。有时在家里都能听到别人的议论，内心很苦恼，逐渐不愿意去学校了。妈妈非常着急，强行带她来寻求帮助。家长反映:女儿好强，不肯轻易认输，做事情就要做好，比较固执。两岁多就会背很多唐诗，上学后成绩也很好，经常受到老师表扬。学习努力，初二时因搬家而转学。由于两个学校教学进度不一样，落下了很多课程，自己很努力，但成绩还是不理想。近半年来，变得少言寡语，生活懒散，有时甚至不洗脸、不梳头，也不愿出门。有时在家自言自语，时而兴奋时而沉默。心理咨询师观察了解到的情况:周某不能很好地与咨询师交流，每个问题要问多遍才回答。
题目：周某不洗漱，最有可能是()。 - A 、意志消沉
- B 、意志增强
- C 、意志缺乏
- D 、意志减退
扫码下载亿题库
精准题库快速提分
参考答案【正确答案：C】
意志缺乏指患者缺乏应有的主动性和积极性，行为被动，生活极端懒散，个人及居室卫生极差。意志减退指患者的意志活动减少。两者都表现为个体的意志活动较平时减少。但是两者对于心理障碍的诊断意义不同，两者的内心体验不同。意志减退的内心体验是对生活的兴趣减退、乐趣减少。综合周某的自知力及典型症状，周某的不洗漱应该属于意志缺乏的表现。
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】该求助者的沉默最不可能是()。
- A 、情绪型
- B 、怀疑型
- C 、思考型
- D 、内向型
- 2 【单选题】该求助者的沉默最不可能是()。
- A 、反抗型
- B 、怀疑型
- C 、思考型
- D 、内向型
- 3 【单选题】要问多遍才回答，周某最有可能是()。
- A 、思维松懈
- B 、思维迟缓
- C 、思维中断
- D 、思维贫乏
- 4 【单选题】李某最可能是()。
- A 、一般心理问题
- B 、神经症性问题
- C 、严重心理问题
- D 、精神病性问题
- 5 【单选题】张某“不去洗漱就睡觉”，可能是()。
- A 、意志下降
- B 、习惯改变
- C 、意志薄弱
- D 、行为退缩
- 6 【单选题】对钟某的初步诊断最有可能是()。
- A 、抑郁性神经症
- B 、人格障碍
- C 、严重心理问题
- D 、精神分裂症
- 7 【单选题】张某反复换洗衣物，可能是()
- A 、强迫意向
- B 、强迫行为
- C 、强迫观念
- D 、强迫思维
- 8 【客观案例题】该求助者的沉默最不可能是()。
- A 、情绪型
- B 、怀疑型
- C 、思考型
- D 、内向型
- 9 【客观案例题】单选：对钟某的初步诊断最有可能是( )。
- A 、抑郁性神经症
- B 、人格障碍
- C 、严重心理问题
- D 、精神分裂症
- 10 【客观案例题】单选：这段咨询最有可能是发生在( )。
- A 、诊断阶段
- B 、领悟阶段
- C 、修通阶段
- D 、巩固阶段
热门试题换一换
- 本次的作业是()。
- 与MMPI—样，MMPI-2的10个临床量表中有7个可按照项目内容分为若干亚量表，这其中不包括（）
- 在摄入性谈话中，要避免什么样的提问失误?
- 为明确求助者的心理问题，对该求助者最需要核实的资料是()。
- 案例二（2004年12月二级真题）王某，男性，33岁，已婚，硕士研究生，单身在外工作（夫妻分居）。自我陈述：担心、紧张、烦躁不安、怀疑自己生病2年，自己就诊。2年前，由于工作应酬陪客人喝酒。可能是喝多的原因，我糊涂地与一个歌厅小姐发生了一次性关系，以后再未往来，也无其他类似经历，但我在很长一段时间都非常后悔，后悔自己那次糊涂，并担心会因此染上性病。半年前，我在报纸上看到有关艾滋病的报道后，更加非常担心，担心自己会不会因此染上艾滋病，而且越担心越觉得有可能，为此我整天想着这件事情，心烦意乱、紧张不安。经过多方了解有关艾滋病的知识，知道自己得艾滋病的可能性非常小，但我仍很害怕，很担心，搞得上班也不能全神贯注。后来曾经几次偷偷地去医院检查过，虽然结果都很正常，我还是紧张害怕，担心自己因为不能集中注意力影响工作，害怕工作失败。加上近一周来工作压力较大，应酬比较多，感到不能适应，情绪就越加不好，担心这个，担心那个，以致到后来我自己也不知自己在担心什么，烦躁不安的，晚上也睡不好，经常想着自己不好的一些事情。虽然如此，工作尚能胜任完成，生活也还没有乱套，只是心烦多想而已。了解资料：求助者既往无重大躯体疾病史，家族遗传史是阴性。求助者自小个性好强，脾气急躁，而且敏感多疑，比较在乎别人对自己的评价。一直以来从读书到就业都很顺利，工作也做得很不错。在家中排行老大，家里人都以他为骄傲。咨询过程中观察求助者服装整洁，仪表大方得体，讲话思路清晰，逻辑推理也正常。自认自己有心理问题，但解决不了。心理测验：SCL-90检查结果：阳性项目数：40；躯体化：1.3；强迫：1.4；人际关系：1.4；抑郁：1.8；焦虑：2.9；敌对性；1.2；恐怖：1.9；精神病性：1.4。咨询过程：本案例在了解情况后进行了三次咨询，第一次与求助者讨论了目前所表现的主要症状及其产生的主要原因，站在理解的角度上予以心理疏导和解释，并指导一些放松的方法。通过分析求助者明白了产生其心理问题的根本原因是自己的认识和态度，自己一贯的思维方式，“过于相信自己的感觉，而忽视现实”。后两次与求助者一起讨论了如何调整自己的心态，使求助者明白了要想解决其问题首先从认识上调整自己，对自己担心的事情，要去详细了解其相关的知识，改变某些错误的观念，而对自己要有客观的评价，要面对现实，而不是任凭自己的猜想臆断；对自己的某些一贯的思维方式也要进行调整。通过咨询，求助者认为获益不小，咨询结束时自己觉得很轻松，对咨询结果感到满意。做（ ）测验可以了解求助者的社会性原因。
- 为寻找引发求助者心理问题的认知因素,还须了解()。
- 在各类标准分数中,T分数指的是()的分数。
- 与该求助者的心理问题有关的刺激事件是()。
- 在MMPI-2中,TRIN高分表明受测者不加区别地对测验项目给予()。
亿题库—让考试变得更简单
已有600万用户下载
eG23O