- 客观案例题
题干:HL建筑工程公司第七工区第八小组共有11名成员,除组长外,其余10人都是二三十岁的青年工人。论年龄他们不分辈分,论工作都是一样在脚手架上忙上忙下,论兴趣爱好更是一拍即合,工作闲暇时,大伙儿谈谈球赛,打打扑克,日子过得也蛮有意思。不过,这个小组的工作情况却是高兴起来活干得又快又好,可说不定什么时候,由于什么原因一蹶不振,工作马马虎虎,有几次甚至险些发生大事故。为此,工区领导先后几次从其他部门调来经验丰富的老工人担任组长,但都未能治好这些小青年的“冷热病”。前后几任组长都向工区领导反映过,八组里有个叫吴鹏的工人,对其他工友有很大的号召力。吴鹏活干得漂亮,人也挺聪明,工友们都称他“吴哥”,凡事都愿听他的主意。吴鹏的父母在“文革”中受迫害下放到外地去了,他自己从小由奶奶带大成人,养成了孤僻的性格,时不时地就与组长和工区领导有些摩擦,为此有些领导老觉得他是个刺头,不好管。实际上,吴鹏这个小伙子还是有很多优点的,他对奶奶十分孝敬,在领导中有口皆碑,工作中不仅不怕吃苦,而且特别乐于助人。
题目:从组织行为学角度考虑,对待组织中的非正式团体最好的做法是()。 - A 、强行取缔
- B 、将人员拆开
- C 、任其自然发展
- D 、与之进行沟通,使非正式团体与组织的目标一致
扫码下载亿题库
精准题库快速提分
参考答案
【正确答案:D】
非正式团体是人们在交往中自发形成的、利益和观点一致,彼此有共同的兴趣爱好和相似的经历背景的团体。非正式团体成员有共同遵守的不成文规范,有较高的自觉性和较强的凝聚力、认同感。非正式团体一方面具有积极作用,可以发挥沟通意见、稳定情绪、互帮互学的效应;另一方面非正式团体也有负作用,如容易散布流言蜚语,削弱正式团体的控制力和影响力。因此,组织的管理者应该重视非正式团体的存在和发展,经常与之进行沟通,使非正式团体与组织的目标一致,让它的积极作用得到更大地发挥,避免其消极作用的出现。
您可能感兴趣的试题
- 1 【多选题】在学习型组织中,领导者的角色是( )。
- A 、设计师
- B 、发言人
- C 、代表者
- D 、仆人
- E 、教师
- 2 【单选题】下列对待非正式组织的态度中,不符合现代管理理论的是( )。
- A 、非正式组织的存在是客观事实,应允许它的存在
- B 、非正式组织是依靠上级行政机关的指令组成的
- C 、非正式组织既有积极作用,也有消极作用,关键是引导
- D 、非正式组织对组织目标的实现有积极作用,应鼓励它的存在
- 3 【多选题】组织行为学的目标是对组织中人的行为进行( )。
- A 、描述
- B 、解释
- C 、预测
- D 、控制
- E 、反馈
- 4 【多选题】组织公民行为是员工做出的对组织生存和高效运作起到非常积极作用的行为,员工可以通过( )表现出组织公民行为。
- A 、在履行一般的工作责任时显示出少有的责任心
- B 、抱怨,推托责任
- C 、自愿承担额外的工作
- D 、与其他员工分享自己的时间和资源
- E 、在疑难问题上进行高水平的发明创新
- 5 【客观案例题】从组织行为学角度考虑,对待组织中的非正式团体最好的做法是( )。
- A 、强行取缔
- B 、将人员拆开
- C 、任其自然发展
- D 、与之进行沟通,使非正式团体与组织的目标一致
- 6 【多选题】组织行为学的目标是对组织中人的行为进行()。
- A 、描述
- B 、解释
- C 、预测
- D 、控制
- E 、反馈
- 7 【客观案例题】从组织行为学角度考虑,对待组织中的非正式团体最好的做法是()。
- A 、强行取缔
- B 、将人员拆开
- C 、任其自然发展
- D 、与之进行沟通,使非正式团体与组织的目标一致
- 8 【多选题】组织行为学的目标是对组织中人的行为进行()。
- A 、描述
- B 、解释
- C 、预测
- D 、控制
- E 、反馈
- 9 【单选题】从管理学的角度看,判断组织集权和分权程度的主要依据是()。
- A 、各管理层拥有的决策权
- B 、组织管理跨度的大小
- C 、组织管理层次的多少
- D 、组织中各部分构成的组合关系
- 10 【客观案例题】从组织行为学角度考虑,对待组织中的非正式团体最好的做法是()。
- A 、强行取缔
- B 、将人员拆开
- C 、任其自然发展
- D 、与之进行沟通,使非正式团体与组织的目标一致