- 客观案例题
题干：一般资料：男，18岁，高中二年级学生，目前休学1年。案例介绍：求助者自小少语寡言，交往少，脾气暴躁，1年前因父亲意外身亡和失恋，开始失眠、呆滞、郁郁不乐，说：“我活不了几天了，我有罪。”听到火车鸣响就害怕，听到鸡鸣狗叫也恐慌，见到警察就称“我有罪”，回家后就问家人：“警察和你们谈过话吗?为什么我想的事别人都知道?”认为自己脑子里想的事别人知道了。“监视器就是邻居家的录音机和自己的手表”。不时侧耳倾听“地球的隆隆响声”。一次，突然对电扇下跪，说听到电风扇有一男声责骂他是“坏人”;求助者时常自言自语，对母亲不象以前那么关心了，生活极端懒散，整天不刷牙洗脸甚至不主动摄食。求助者不认为自己有病，在母亲的反复劝说下，才勉强被带到心理门诊。
题目：多选：对该求助者心理与行为异常表现作定性分析的依据包括( )。 - A 、无主动求治愿望
- B 、对症状无自知力
- C 、有幻听妄想症状
- D 、社会功能受损严重
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参考答案【正确答案：A,B,C】
对该求助者心理与行为异常表现作定性分析的依据包括无主动求治愿望、对症状无自知力、有幻听妄想症状。
您可能感兴趣的试题- 1 【多选题】您认为求助者心理异常与正常的定性判断依据()。
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- A 、不想吃但吃了食物
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- B 、主动性
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- A 、社会功能受损
- B 、泛化
- C 、社会功能完好
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- 5 【客观案例题】多选：对求助者心理与行为异常表现作定性分析的依据是( )。
- A 、有主动求治愿望
- B 、对症状有自知力
- C 、问题内容泛化
- D 、社会功能受损重
- 6 【客观案例题】多选：对该求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是( )。
- A 、有主动求治愿望
- B 、对症状有自知力
- C 、问题内容泛化
- D 、社会功能受损
- 7 【客观案例题】多选：对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是( )。
- A 、是否有主动求治愿望
- B 、对症状是否有自知力
- C 、问题内容是否泛化
- D 、社会功能是否受损
- 8 【客观案例题】多选：求助者心理行为问题的改善应归功于( )。
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- 9 【客观案例题】多选：判断该求助者正常心理活动与异常心理活动的原则包括( )。
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- B 、心理活动有无周期性
- C 、人格的相对稳定性
- D 、精神活动的内在一致性
- 10 【客观案例题】多选：对该求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是（ ）。
- A 、主动求治
- B 、对症状有自知力
- C 、被动求治
- D 、自知力完全丧失
热门试题换一换
- 心理咨询师在了解情况后，可以采取的措施包括()。
- 对于该求助者，可以使用的咨询方法包括()。
- 某求助者每一次都要讨论他吃的药具有的副作用，任何一种吃过的药可能的副作用都记得清清楚楚，这位求助者可能存在（ ）类型的认知曲解。
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- 强迫性神经症的主要临床特点是()。
- MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表,它们均属于()的内容。
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