- 多选题表达共情要善于使用躯体语言，意思是( )。
- A 、咨询师要更注重躯体语言表达共情的能力培养
- B 、目光、面部表情、身体表情等可用于表达共情
- C 、一般而言，非言语行为比言语更能表达共情
- D 、躯体语言和言语一起表达共情更有效
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参考答案【正确答案：B,D】
共情的表达除了言语表达外，还有非言语行为，如目光、面部表情、身体姿势、动作变化等。 有时运用非言语行为来表达共情比言语表达更简便而有效，咨询中应重视把两者结合起来。
您可能感兴趣的试题- 1 【多选题】
在使用“通情达理”时应注意()。 - A 、把自己放在求助者的地位和处境上来感受其喜怒哀乐
- B 、要适时适度
- C 、要考虑文化背景和求助者的特点
- D 、当不能确定自己是否达到了通情达理时，可使用探索性的语气来表达
- 2 【单选题】心理咨询师说“你的意思是说你去了……”本段所使用的是()。
- A 、亚里士多德诡辩术
- B 、产婆术辩论法
- C 、合理情绪想象技术
- D 、合理分析报告
- 3 【单选题】HAMD中，（ ）属于躯体性焦虑的表现。
- A 、性欲减退，月经紊乱
- B 、注意力难以集中，主动性减退
- C 、口干、腹泻、打嗝
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- 4 【单选题】韦克斯勒儿童量表中的（ ）测验不属于言语分量表。
- A 、常识
- B 、积木
- C 、算术
- D 、理解
- 5 【多选题】关于身体语言，一般认为（）
- A 、低头表示陈述句的结束
- B 、抬头表示问句的结束
- C 、不同手指的手势含义相同
- D 、双手交叉于胸前表示接纳
- 6 【多选题】理解非言语行为要注意()。
- A 、正确地把握非言语行为的各种含义
- B 、全面地观察非言语行为
- C 、应把动作群放到某种情境中来了解
- D 、应关注言语内容与非言语内容的不一致
- 7 【多选题】非言语行为在咨询中的作用是()。
- A 、非言语行为可以传达共情的态度
- B 、非言语行为可以有独立的意义
- C 、非言语行为不能与言语相融合
- D 、非言语行为可以对言语的内容作出修正
- 8 【多选题】关于身体语言,一般认为()。
- A 、低头表示陈述句的结束
- B 、抬头表示问句的结束
- C 、不同手指的手势含义相同
- D 、双手交叉于胸前表示接纳
- 9 【多选题】龚耀先教授发展的简式量表选用的言语分测验包括()。
- A 、知识
- B 、领悟
- C 、相似性
- D 、词汇
- 10 【单选题】初诊接待中的语言表达应注意（）。
- A 、语速适中
- B 、不用术语
- C 、语速缓慢
- D 、不可重复
热门试题换一换
- SDS的正向评分题若评为3分，则其症状出现频度是( )有症状。
- 心理咨询师还应该重点了解的临床资料包括()。
- 如果VIQ明显大于PIQ,最有可能性的是（ ）。
- 结束咨询时间可由()决定。
- 为鉴别学习困难的原因，对求助者进行了WAIS -RC测验，结果如下:
- 咨询师选择求助者谈话的实质性内容,用自己的话将其表达出来,在咨询活动中称之为()。
- MMPI的临床量表包括疑病、抑郁、癔病和()等量表。
- 如果某受测者的SCL-90测试结果是:躯体化2.8分、强迫0.9分、焦虑2.1分、人际关系0.4分、抑郁3.2分、敌对1.6分、惊恐0.4分、偏执0.3分、精神病性0.6分,那么该受测者的症状群特点的主要症状是()。
- 单选：对该求助者心理与行为表现做定性分析的依据是（ ）。
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