- 多选题龚耀先教授发展的简式量表选用的言语分测验包括()。
- A 、知识
- B 、领悟
- C 、相似性
- D 、词汇
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参考答案【正确答案：A,B,C,D】
1979—1981年间，在龚耀先主持下完成基于WAIS的修订工作，称中国修订韦氏成人智力量表( WAIS - RC)。两式各包括11个分测验，其中言语部分包括知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇6个分测验，操作部分包括数字符号、图画填充、木块图、图片排列、物体拼凑5个分测验。
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- A 、4
- B 、5
- C 、6
- D 、7
- 5 【多选题】在下列分测验中,()测验属于WAIS-RC的言语分测验。
- A 、相似性
- B 、算术
- C 、数字符号
- D 、数字广度
- 6 【多选题】龚耀先教授发展的简式量表选用的操作分测验包括()。
- A 、图画填充
- B 、木块图
- C 、数字符号
- D 、图片排列
- 7 【多选题】在下列分测验中,()测验属于WICS-CR的言语分测验。
- A 、常识
- B 、算术
- C 、译码
- D 、背数
- 8 【多选题】在下列分测验中,()测验属于WICS-CR的言语分测验。
- A 、常识
- B 、算术
- C 、译码
- D 、背数
- 9 【多选题】若对求助者进行心理测验，可选用的量表包括（ ）。
- A 、SDS
- B 、MMPI
- C 、CRT
- D 、SCL-90
- 10 【单选题】该求助者的言语测验结果与全量表相比，其强项有（ ）。
- A 、1个
- B 、2个
- C 、3个
- D 、4个
热门试题换一换
- 如果要排除生物学原因还应该收集的资料包括()。
- 案例一（2004年12月二级真题）张某，男性，19岁，高中文化。自我陈述：因反复做事，犹豫不决，自知不必想或不必做的事仍要想、要做，为之痛苦紧张3年。求助者15岁开始遗精，由偶然渐至频繁，多达每日数次，有时手淫。对此事不敢声张，暗中自责。16岁考入高中，因学习日渐紧张，对担任学生干部社会活动多，影响学习有顾虑，老师提出优秀学生干部考大学时可降低一档（4分）录取分数线，求助者常为此十分矛盾，既怕耽误前程，又怕辜负老师，冥思苦想，难以决断，辗转不眠。每每下定决心，但又次次动摇，很难完成一件事情，无休无止，脑袋发胀，心情烦躁，全身倦怠，学习成绩下降。自感问题严重，于是强迫自己学习，制定学习方案，但经常是手捧书本，思想却云游四方。自称是“该记的记不住，该忘的忘不掉”。最近半年很担心自己的身体健康，心情烦闷，感到自己不如别人，做事更加小心与缓慢。做事反复多次，同一个问题总要去想。为此而来咨询。了解资料：家住农村，兄妹4人，排行老大，在乡下念完小学、初中，从小懂事守规矩，做事特别认真，成绩优良，一直当学生干部。家人反映做事很慢，考虑过多，某日与家人去邮局取钱，15元钱一目了然，可病人反复数了几次。一次在上体育课时不小心碰坏了一块预制板，患者耿耿于怀，整天想这一件事情，难以安静下来。对自己信心不足。根据上述所了解的情况，回答下列问题：该病人存在（ ）。
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- 与该案例符合的是()。
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- 某求助者SDS总粗分为50，对测验结果判断正确的是（ ）。
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- 单选：该案例恰当的处理方式是建议( )。
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