- 单选题健康教育近期效果评价的含义为()。
- A 、针对计划本身及实施过程中的管理问题
- B 、针对了解计划实施后对人群健康状况改善的程度
- C 、看实施后的整个结局
- D 、着眼于计划实施后知识、态度、信念、价值观变化的程度
- E 、其他方面

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【正确答案:D】
健康教育近期效果评价的含义为着眼于计划实施后知识、态度、信念、价值观变化的程度。

- 1 【单选题】根据预期的健康教育效果,又可以将具体目标分为认知目标、()和健康目标3类。
- A 、整体目标
- B 、干预目标
- C 、预期目标
- D 、行为目标
- 2 【多选题】健康教育效应评价指标包括()。
- A 、卫生知识均分
- B 、卫生知识知晓率(正确率)
- C 、健康信念持有率
- D 、行为流行率
- E 、行为改变率
- 3 【多选题】健康教育效应评价内容包括()。
- A 、促成因素
- B 、倾向因素
- C 、强化因素
- D 、健康相关行为
- E 、环境因素
- 4 【多选题】健康教育效应评价指标包括()。
- A 、卫生知识均分
- B 、卫生知识知晓率(正确率)
- C 、健康信念持有率
- D 、行为流行率
- E 、行为改变率
- 5 【多选题】根据预期的健康教育效果,又可以将具体目标分为()几类。
- A 、预期目标
- B 、认知目标
- C 、整体目标
- D 、行为目标
- E 、健康目标
- 6 【多选题】健康 教育效应评价指标包括()。
- A 、卫生知识均分
- B 、卫生知识知晓率(正确率)
- C 、健康信念持有率
- D 、行为流行率
- E 、行为改变率
- 7 【多选题】健康教育效应评价的指标包括()。
- A 、卫生知识均分
- B 、卫生知识知晓率
- C 、健康信念持有率
- D 、行为流行率
- E 、行为改变率
- 8 【多选题】健康教育效果包括()。
- A 、心理接受
- B 、行为转变
- C 、态度转变
- D 、信念认同
- E 、知识知晓
- 9 【单选题】健康教育与健康促进“过程评价”的指标有()。
- A 、行为改变率
- B 、干预活动覆盖率
- C 、知识知晓率
- D 、发病率
- E 、信念持有率
- 10 【单选题】评价高血压健康教育的效果的指标包括()。
- A 、高血压防治知识的知晓率、高血压并发症的发病率
- B 、高血压防治疾病的知晓率、生活方式中不良行为的改变率
- C 、高血压防治疾病的知晓率、高血压发病率和生活方式中不良行为的改变率
- D 、高血压并发症的发病率、生活方式中不良行为的改变率
- E 、高血压防治知识的知晓率、生活方式中不良行为的改变率、高血压发病率、高血压并发症的发病率