- 客观案例题
题干:一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。案例介绍:求助者在师范大学硕士研究生毕业后,来到某中学任教。班里的学生经常不听自己的,因此对学生不满意,经常批评学生,要求学生必须听自己的。因师生关系苦恼,前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者自尊心较强,争强好胜,容不得失败,追求完美。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话咨询师:你生气的具体原因是什么呢?求助者:我经常为学生的事苦恼,他们干什么总不合我的意,我特别看不惯他们做的事,我说他们,他们不听,说我太认真。这哪像我年轻的时候,我上学时成绩门门都是优秀。我对学生要求很严,学习必须好。但他们不听我的。咨询师:噢,我明白了,你的学生不太听你的话,这使你很生气,是这样吗?求助者:对,就是因为他们不听我的话,惹我生气。咨询师:按你所说,你说话别人就应该听。求助者:是的,我是老师,他们当然应该听我的。咨询师:您信奉的是老师讲话,学生就应该听。求助者:对呀,学生必须听老师的。咨询师:因此,你老师说的话,你肯定听,他说学生不谈恋爱,你就不谈,他说应该考博士,你就考博士。求助者:对……噢,不是这样的,(沉默)好像不是,我老师让我读博士,我也没读。咨询师:你刚讲过学生必须听老师的,而你又讲了你老师让你考博士,但你没考,这似乎有些矛盾,请你解释解释好吗?求助者:(沉默)……可我说的是对的,他们就应该听我的呀。咨询师:你老师让你考博士,是对还是错呢?求助者:(沉默)难道他们真的可以不听?咨询师:你认为你生气是由于学生不听你的话,不按你的意思去办事,其实学生不按你的要求做是一件事,你要求学生必须像您一样来要求自己是你的信念。你的信念有的是合理的,有的是不合理的,不同的信念会导致不同的情绪状态。如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的信念所造成的,通过改变它,你就能控制自己的情绪。求助者:我好像明白了。咨询师:明白了吗?说不说由你,听不听由他们,以后可别多管闲事,自找没趣了。
题目:单选:“按你所说,你说话别人就应该听”,表明心理咨询师( )。 - A 、内容反应
- B 、按求助者的信念推理
- C 、情感反应
- D 、按咨询师的观点表达

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【正确答案:B】
心理咨询师在按照求助者的信念来推理。

- 1 【单选题】孙某“明显话多,滔滔不绝”,说明其()。
- A 、知识丰富
- B 、思维插入
- C 、思维奔逸
- D 、思维散漫
- 2 【单选题】 “按你所说,你说话别人就应该听”,表明心理咨询师()。
- A 、内容反应
- B 、按求助者的信念推理
- C 、情感反应
- D 、按咨询师的观点表达
- 3 【单选题】 “因此你信奉的是一个人讲话,另一个就应该听”表明心理咨询师()。
- A 、实施对求助者的教育
- B 、启发求助者思考
- C 、按求助者的信念推理
- D 、改变求助者信念
- 4 【客观案例题】单选:梁某进门时的动作说明梁某( )。
- A 、有强迫行为
- B 、有多动症
- C 、不想就医
- D 、害怕
- 5 【客观案例题】单选:“别人说话,她会说别人在骂她。”梁某表现的症状是( )。
- A 、物理影响妄想
- B 、夸大妄想
- C 、关系妄想
- D 、特殊意义妄想
- 6 【客观案例题】单选:求助者多话说明( )。
- A 、出现了阻抗
- B 、出现了移情
- C 、出现了改变
- D 、出现了投射
- 7 【客观案例题】单选:上述对话过程说明,心理咨询师正在进行( )。
- A 、面质
- B 、摄入性会谈
- C 、解释
- D 、咨询性会谈
- 8 【客观案例题】单选:求助者说话比较多说明该求助者( )。
- A 、出现了悲愤
- B 、出现了阻抗
- C 、出现了情绪改变
- D 、出现了顺应
- 9 【客观案例题】单选:心理咨询师说“如你所说”,表明其( )。
- A 、按咨询师的观点推理
- B 、按求助者的观点推理
- C 、讨论分析原因
- D 、改变求助者的认知能力
- 10 【客观案例题】单选:韩某说自己没有病,说明她()。
- A 、表达能力好
- B 、主动求治
- C 、存在一点自知力
- D 、无自知力
热门试题换一换
- 根据自知力水平首先考虑该求助者是()。
- 该求助者的行为症状主要包括()。
- 该求助者产生症状的特殊诱因是()。
- 甄选成员时,使团体领导者与成员能增加了解,建立信任感,缓和成员害怕、担忧的心理。这时增选成员最合适的方法是()。
- MMPI及MMPI-2突出编码类型中分数最低的量表,要比没有进入编码的其他临床量表中分数最高者至少高出()个T分,否则为非突出编码。
- 根据心理咨询师与王某的谈话,可对其症状进行直接验证的是()。
- 该求助者心理问题的特点包括( )。
- 单选:求助者的咨询问题最可能属于( )。
- 多选:从分测验的结果可以看出,与一般人相比,该求助者的弱项包括( )。

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