- 客观案例题
题干：一般资料：求助者，廖某，女性，26岁，某外企翻译。案例介绍：求助者一年以前结婚，住在北京，开始的时候只有夫妻二人，两个人觉得很幸福。半年前廖女士的弟弟也来北京打工，并和廖女士一家住在一起。姐弟俩自小关系就很好，廖女士也很疼爱自己的弟弟。因为弟弟的到来，给夫妻二人的生活添加了不少麻烦，丈夫为此颇有微词。为照顾丈夫的情绪，求助者在中间做了不少工作。但是弟弟觉得姐姐不如以前对自己好，觉得姐姐变了。一边是自己的丈夫，一边是自己疼爱的弟弟，这让求助者左右为难，为此求助者很苦恼。最近经常为了一点小事就大发脾气，经常觉得自己没有能力，就这么个小问题自己都解决不了，让丈夫和弟弟都不开心。不知如何面对未来的婚姻，为此前来进行心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的一段对话：求助者：这是我第一次来做心理咨询，不知道做心理咨询的都是什么样的人?您看我的问题可以做心理咨询吗?心理咨询师：做心理咨询的人各种各样，没有固定症状。求助者：您可以使用什么方法帮助我解决问题呢?心理咨询师：打算使用求助者中心疗法，我先介绍一下该疗法，这个方法以完美主义为哲学基础，原理、技术、过程等……求助者：您确定该疗法可以解决我的问题吗?心理咨询师：我相信您一定能解决自身的心理问题，因为我所信奉的求助者中心疗法对人性的基本看法就是……
题目：多选：心理咨询的对象包括（ ）。 - A 、心理正常，但遇到了心理有关的现实问题
- B 、临床治愈或潜伏期的精神病人
- C 、精神正常，但心理健康水平较低
- D 、心理不正常的精神病人
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参考答案【正确答案：A,B,C】
心理咨询的主要对象可分为三大类：(1)精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群。(2)精神正常，但心理健康水平较低，产生心理障碍导致无法正常学习、工作、生活并请求帮助的人群。(3)特殊对象，即临床治愈或潜伏期的精神病患者。
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】健康心理咨询的主要对象不包括()。
- A 、心理健康人群
- B 、一般心理问题
- C 、严重心理问题
- D 、部分神经症性问题
- 2 【多选题】心理咨询的主要对象包括（ ）。
- A 、精神正常，心理健康的人群
- B 、精神正常，心理健康出现问题的人群
- C 、临床治愈的精神病性障碍患者
- D 、早期发现的精神病性障碍患者
- 3 【客观案例题】多选：在本案例中恰当的心理咨询目标包括（ ）。
- A 、改变认知
- B 、自卑感下降到一半左右
- C 、缓解情绪
- D 、每日与人交流约半小时
- 4 【客观案例题】多选：心理咨询师在心理咨询过程中常用的参与性技术包括（ ）。
- A 、内容反应
- B 、非言语行为的运用
- C 、情感反应
- D 、解释技术
- 5 【客观案例题】多选：心理咨询的基本阶段包括（ ）。
- A 、巩固阶段
- B 、诊断阶段
- C 、咨询阶段
- D 、评估阶段
- 6 【客观案例题】多选：心理咨询师在此咨询中使用过的技术有( )。
- A 、自我开放
- B 、具体化
- C 、面质技术
- D 、重复技术
- 7 【客观案例题】多选：在本案例中恰当的心理咨询目标包括( )。
- A 、改变认知
- B 、自卑感下降到一半左右
- C 、缓解情绪
- D 、每日与人交流约半小时
- 8 【客观案例题】多选：心理咨询师在咨询中的态度是（）。
- A 、尊重
- B 、共情
- C 、热情
- D 、积极关注
- 9 【客观案例题】多选：心理咨询师在咨询中使用的提问方式不包括（）。
- A 、间接询问
- B 、确认式提问
- C 、开放式提问
- D 、封闭式提问
- 10 【客观案例题】多选：心理咨询师在咨询中没有使用的技术是（）。
- A 、自我开放
- B 、对峙技术
- C 、具体化技术
- D 、参与性概述
热门试题换一换
- 对求助者的临床资料进行整理与评估。
- 心理咨询师还应该明确的资料是()。
- 关于错误观念，正确的说法是（ ）。
- 案例六带他来心理咨询。 下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话： 心理咨询师：你需要在哪方面得到我的帮助？ 求助者：我快傻了，你能救救我吗？ 心理咨询师：别着急，你能具体说说是怎么回事吗？ 求助者：半年前我因为学习压力大而经常失眠，每天晚上要吃一片药才能睡着。后来听说吃药损伤记忆力，我就赶紧停了。我发现记忆力确实减退了，什么也记不住，脑子发木，您说我还怎么学习？您有什么好办法救救我吗？ 心理咨询师：我也上过大学，所以我很理解你的心情。你说什么都记不住，按你所说你记不住自己叫什么名字，记不住自己是干什么的，也记不住家住在哪里。 求助者：不是，我叫XXX，是XX大学的学生，家住在XX市。 心理咨询师：你前面说什么都记不住，现在却能说出自己的名字和家庭住址，这似乎有些矛盾，你能解释一下吗？ 求助者：（沉默……）这些都是已经记住的。而课本知识，比如英语单词，就记不住。 心理咨询师：是真的记不住吗？如果你每个单词背一千遍，你觉得能记住吗？ 求助者：背一千遍？我想肯定记住了。 心理咨询师：你是记不住还是没记那么多遍？ 求助者：（沉默……）我好像是没记那么多遍。我有些明白了，你的意思是我能记住单词，但我没有去记？ 心理咨询师：你觉得呢？ 求助者：是的，这是怎么回事呢？ 心理咨询师：因为背诵单词需要付出努力，你说记不住，就像自己建造了碉堡，有碉堡保护，不用付出努力，有足够的理由不去上学，别人还不能怪罪你。你就可以不用辛苦地背诵单词了，就可以舒服地待在里面，是这样吗？ 求助者：我好像有些明白了…… 该求助者最主要的心理问题是（ ）。
- 在MMPI-2测验中,负面治疗量表的高分特征包括()。
- 若要结束本案例的咨询,可参考的依据包括()。
- 求助者说“我还是决定不了……还是您帮我选择吧”，说明求助者对咨询师产生了（ ）。
- 对该求助者可选用的心理测验包括（ ）。
- 多选：心理咨询过程中终极目标与具体目标的关系包括（ ）。
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