- 多选题
题干:一般资料:求助者,男性,35岁,硕士学位,已婚,公务员。案例介绍:半年前的一天,求助者听说自己的一位中学同学因婚姻问题跳楼自杀了,感到非常震惊。随后有一次站在窗前无意中想到自己要是跳下去会怎样,但马上意识到自己这么想实在是太可怕了!连忙告诫自己:千万不要这样想,自己有家有业,怎么能有这样可怕的想法呢?这事就这样过去了。但从此以后,求助者每到窗前都非常紧张,担心自己一冲动,就会从楼上跳下去,做了傻事。这种想法像着魔一样时不时地冒出来。现在求助者无论在哪里,只要在窗前就感觉很紧张,因此尽量避免不去窗前。求助者有时也觉得自己应该不会跳下去,自己不该这样紧张,很想控制住自己,但始终控制不住。求助者内心非常烦恼,痛恨自己,焦虑不安,难以入睡。白天没精神,无心工作,近来在工作上还出现了几次明显失误,受到领导批评。经常与同事闹矛盾,也不主动关心父母。在家人的劝说下主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者较为内向,自我要求严格,做事认真细致,谨小慎微。以往工作能力强,勤奋努力,已被列为重点培养对象。
题目:表明该求助者社会功能受到损害的证据包括( )。 - A 、工作出错误
- B 、与同事有矛盾
- C 、不关心父母
- D 、不敢站在窗前

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【正确答案:A,B,C,D】
求助者的人际交往受到损害,经常与同事闹矛盾,也不主动关心父母。工作受到影响,白天没精神,无心工作,近来在工作上还出现了几次明显失误,受到领导批评。某些场合尽量避免,不敢去窗前。

- 1 【单选题】该求助者社会功能受损的表现是()。
- A 、不愿出门
- B 、兴趣下降
- C 、能力下降
- D 、入睡困难
- 2 【多选题】该求助者社会功能受损的表现包括()。
- A 、工作效率下降
- B 、未评上高级职称
- C 、回避同学聚会
- D 、向母亲乱发脾气
- 3 【单选题】表明该求助者社会功能受损的依据是()。
- A 、经理变职员
- B 、工作效率下降
- C 、有时喝闷酒
- D 、家人关系紧张
- 4 【客观案例题】该求助者的社会功能受损的表现是()。
- A 、不愿出门
- B 、兴趣下降
- C 、能力下降
- D 、入睡困难
- 5 【多选题】该求助者社会功能受损的指标包括( )。
- A 、与女友冷战
- B 、工作效率明显下降
- C 、被领导批评
- D 、回避同事同学聚会
- 6 【单选题】该求助者社会功能受损程度是( )。
- A 、轻度受损
- B 、中度受损
- C 、重度受损
- D 、极重度受损
- 7 【单选题】表明该求助者社会功能改变的是( )。
- A 、护理孩子时恐惧
- B 、多次检查身体
- C 、和丈夫矛盾很深
- D 、谢绝女儿来家
- 8 【单选题】不能反映求助者社会功能受损的是( )。
- A 、不敢坐家里车
- B 、骑自行车很害怕
- C 、不敢坐公交车
- D 、不甘心退学回家
- 9 【单选题】该求助者社会功能受损程度是( )。
- A 、无从判定
- B 、没有受损
- C 、部分受损
- D 、受损严重
- 10 【客观案例题】单选:表明该求助看社会功能受损的依据是( )。
- A 、经理变职员
- B 、工作效率下降
- C 、有时喝闷酒
- D 、家人关系紧张