- 单选题
题干：提问资料:小明因偷超市的东西被抓后，被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程:辅导老师:听说你偷了人家的东西?学生:恩….辅导老师:你偷了多少?学生:我拿了5罐果汁。辅导老师:拿那么多做什么?学生:我要拿去请同学喝。辅导老师:为什么要请同学喝?学生:他们都不跟我玩，我想请他们喝了果汁，他们就会跟我玩了。辅导老师:要请同学喝也应该用钱买呀!怎么能偷呢?学生:我没有那么多钱。辅导老师:没有钱就不要请客呀!偷东西多丢脸呀!年纪这么小就不学好，将来还得了?以后再偷东西，就要惩罚你了，知道吗?学生:知道了。辅导老师:好了，赶紧回教室上课，以后千万不要再偷别人东西了。
题目：
该案例咨询的切入点是()。 - A 、如何与人交朋友
- B 、如何不再偷东西
- C 、如何进一步了解事情原因
- D 、如何与该生建立良好信任的协调关系
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参考答案【正确答案：A】
寻找案例咨询的切入点有三个原则：①从求助者最希望解决的问题入手；②从求助者最根本或最重要的问题入手；③从最有可能成功、最容易解决的问题人手。求助者的心理与行为问题是由于求助者不会与人交往造成的，因此，可以以此为切入点。
您可能感兴趣的试题- 1 【多选题】在本案例中咨询方案应包括()。
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- 3 【单选题】在本案例中，心理咨询师在制定咨询方案时出现的错误是()。
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- A 、咨询师的理论知识
- B 、求助者的性别
- C 、所采用的方法技术
- D 、求助者的年龄
- 5 【客观案例题】在本案例中,咨询方案应包括()。
- A 、咨询目标
- B 、咨询地点
- C 、咨询方法
- D 、咨询时间
- 6 【多选题】在本案例咨询中，恰当的近期咨询目标包括（ ）。
- A 、缓解情绪困扰
- B 、解决心理冲突
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- 7 【多选题】在本案例咨询中，影响咨询效果的因素可能包括（ ）。
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- B 、求助者的认知能力
- C 、咨询中的咨询关系
- D 、求助者的人格特征
- 8 【多选题】在该案例咨询中，恰当的近期咨询目标包括（ ）。
- A 、改变不良认知
- B 、阳性强化正常进食行为
- C 、消除内心苦恼
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- 9 【多选题】在本案例咨询中，恰当的近期咨询目标包括（ ）。
- A 、改善母女关系
- B 、解决内心冲突
- C 、缓解情绪困扰
- D 、改变人格特征
- 10 【多选题】咨询师在本案例咨询中通过共情可以（ ）。
- A 、准确把握求助者的内心世界
- B 、鼓励求助者深入自我探索
- C 、验证咨询师对求助者的理解
- D 、促进双方彼此的理解交流
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- 心理咨询员在咨询过程中容易犯的倾听错误是( )。
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