- 多选题
题干:一般资料:求助者,女性,54岁,某国企部门经理。案例介绍:求助者与丈夫感情好,家庭条件优越。今年春节前得知儿子是同性恋,当时就被气疯了,丈夫和儿子发生了激烈的争吵。在接下来的两天里,求助者和丈夫都没有去上班,丈夫时而唉声叹气,时而火冒三丈,求助者则是默默地流泪,两人都有一种绝望的感觉,感觉二十几年的努力都白费了。大约三天之后,两人慢慢恢复了平静,但求助者饮食、睡眠比以往差了许多,时常觉得胸闷、心慌,一想起儿子就会头痛。虽然每天能够正常上下班,但工作提不起精神,经常丢三落四,有时还因自己的失误对下属发脾气。看到公司里和自己儿子年龄相仿的小伙子们在一起吃饭聊天就觉得别扭,怀疑他们的性取向也不正常。心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁但精神疲惫、焦虑,谈到儿子便会流泪。几个月以来,儿子没有回过家,虽然打过几个电话,但交流很不愉快。求助者也因为儿子的问题不愿与亲戚朋友见面或通电话,觉得很丢人。求助者希望咨询师不仅要帮助她自己,更要帮助她纠正儿子的性取向,让儿子成为一个正常的人。
题目:求助者因为儿子的性取向引发了心理冲突,其不合理信念包括( )。 - A 、绝对化要求
- B 、过分概括化
- C 、糟糕至极
- D 、贴标签或错贴标签

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【正确答案:A,B,C】
求助者认为儿子不应该是同性恋,要求咨询师扭转儿子的性取向,这是绝对化要求。求助者不愿与亲戚朋友见面或通电话,觉得很丢人,这是糟糕至极和过分概括化。

- 1 【单选题】求助者认为自己“会害了丈夫和儿子”,这是()。
- A 、关系妄想
- B 、自责自罪
- C 、被害妄想
- D 、冲动控制障碍
- 2 【多选题】 引发该求助者心理问题的社会性原因主要包括()。
- A 、自尊心较强
- B 、被同学取笑
- C 、学习任务重
- D 、家长期望高
- 3 【多选题】在咨询中,心理咨询师对该求助者儿子恋爱问题进行了自我开放,自我开放应把握的原则包括()。
- A 、促进求助者深化认识
- B 、树立恰当榜样
- C 、促进求助者自我开放
- D 、加强咨询效果
- 4 【多选题】引发该求助者心理问题的心理性因素主要包括()。
- A 、从小自尊心强
- B 、存在错误观念
- C 、车祸耽误学习
- D 、成绩连年下降
- 5 【多选题】 引发该求助者心理问题的心理性因素主要有()。
- A 、家长期望很高
- B 、从小自尊心强
- C 、存在错误观念
- D 、负性自动想法
- 6 【多选题】 引发该求助者心理问题的社会性因素主要有()。
- A 、自我要求严格
- B 、考试连连失利
- C 、缺乏有效帮助
- D 、家长期望很高
- 7 【客观案例题】引发该求助者的心理、行为问题的原因包括()。
- A 、男性高中学生
- B 、认为学校像监狱
- C 、父母要求严格
- D 、记忆力明显地下降
- 8 【多选题】求助者因为儿子的问题不愿与亲戚朋友见面或通电话,觉得很丢人,其不合理的信念的特征包括( )。
- A 、绝对化要求
- B 、糟糕至极
- C 、过分概括化
- D 、夸大和缩小
- 9 【多选题】引发该求助者心理问题的生物性因素包括( )。
- A 、男性
- B 、头晕头痛
- C 、30岁
- D 、胃胀胃痛
- 10 【多选题】引发求助者心理问题的心理原因包括( )。
- A 、认为应该孝顺母亲
- B 、情绪低落失眠少食
- C 、办事认真懂事听话
- D 、母亲干预女儿恋爱
热门试题换一换
- 假设你是个被指派为评估一项新的文化公平的智力测验的心理测量专家,用这一测验对一个小样本,反复施测的结果显示了高度的不一致性,那么,你的报告中对这个测验的最适当的表述为( )。
- 在咨询过程中,( )是最重要、最关键的心理特质。
- 你如果想明白这点,你就知道怎么做了,对吗? 求助者:(沉默了几分钟)我在想,上次我去医院,那个知名教授为什么没和我说几句话,甩门就走了呢?我是一小孩他怎么和我一般见识? 心理咨询师说“你前面……后面……,哪一个是你的真实想法?”所使用的技术是()。
- 关于疑病性神经症的主要临床特点表现,正确的有( )。
- 案例八 一般资料:李某,男性,21岁,大学三年级学生。 案例介绍:李某在学校里人际关系紧张,不善与人交流。却对别人求全责备,觉得同学衣服或鞋子脏了,必定反复提醒其换洗,不厌其烦。八个月前,李某和同学就学校附近新建成的高楼层数打赌,同学们都说是二十四层,但他坚信是二十五层。从那以后,每天课余时间他都绕道到楼下反复数,每次数十遍,数不对或记不清都要重新数起,从不间断,明知没有必要,也觉得无聊和厌烦,但始终控制不了自己,非常痛苦。同学发现后也不知怎么办,都远远地躲着他。三个月前排练校庆节目,李某甚感疲劳,出现失眠,突然明显话多,滔滔不绝,但同学反映他说话前言不搭后语。李某对同学说看见别人身边有鬼,好心提醒同学,同学还不相信;上课时突然拍桌子扔书,说“老师讲红外线和紫外线可用来打飞机,我手下有开飞机的玉皇大帝,所以我发火”;吃猪头肉时将肉往外扔,他说:“看到猪头肉就想到别人骂我牛头马面,心里不高兴。” 心理咨询师观察了解到的情况:学校要求李某休学,由父母带来就诊。李某从小自我要求严格,非常在意家里物品的摆放,位置不对或不在原来的地方,一定要改过来;出门前总是反复检查衣柜里的衣服是否按“规定顺序”摆放,鞋架上的鞋子是否摆放整齐;吃饭前看到餐具上有可疑水渍,必定重新清洗,觉得一尘不染了才罢手。李某进门后又退回去,之后又进来,进来后又退回去,反复五六次之后才坐下来,谨慎地四下张望,若有所思。 李某的性格特点是( )。
- 确定咨询目标时常见的错误观念包括()。
- 该求助者的情绪症状不包括()。
- 在我国选用的BPRS一般是18项版本,并按照()类因子进行记分。
- 单选:心理咨询师说“按照心理学的观点,……”这段呈现的是( )。
- 单选:冲击疗法中的所谓极限的标志是( )。
- 多选:“你不觉得有矛盾吗,你能解释一下吗?”,采用的提问方式与技术是( )。

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