- 多选题接受高等教育的成本包括()。
- A 、直接成本
- B 、机会成本
- C 、生理成本
- D 、心理成本
- E 、无形成本

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【正确答案:A,B,D】
本题考查高等教育投资的成本收益分析框架的内容。接受高等教育会产生直接成本、机会成本和心理成本,同事会带来经济收益和心理收益。

- 1 【多选题】下列关于高等教育和人力资本投资的说法正确的有( )。
- A 、一般而言,年纪大的人更愿意进行人力资本投资
- B 、从人的一生看,某项人力资本投资进行得越晚,则其净现值会越低
- C 、在其他条件相同的情况下,投资后的收入增量流越长,则一项人力资本投资的净现值越可能为正
- D 、在其他条件相同的情况下,人力资本投资的成本越小,就会有越多的人愿意投资于人力资本
- E 、在其他条件相同的情况下,大学毕业生与高中毕业生之阃的收入差距越大,愿意投资于大学教育的人越多
- 2 【多选题】关于高等教育投资决策的几个基本推论,下列说法正确的有( )。
- A 、在其他条件相同的情况下,投资后的收入增量流越短,则上大学的净现值越可能为正,从而上大学的可能性更大
- B 、在其他条件相同的情况下,上大学的成本越低,则愿意上大学的人相对就会越多
- C 、在其他条件相同的情况下,大学毕业生与高中毕业生之间的工资性报酬差距越大,则愿意投资于大学教育的人相对来说就会越多
- D 、在其他条件相同的情况下,投资后的收入增量流越长,则上大学的净现值越可能为正,从而上大学的可能性更大
- E 、在其他条件相同的情况下,在折算上大学的未来收益时所使用的贴现率越低,则上大学的可能性就越小
- 3 【多选题】接受高等教育会产生的成本分为()。
- A 、直接成本
- B 、机会成本
- C 、心理成本
- D 、固定成本
- E 、可变成本
- 4 【单选题】大学生接受高等教育所承担的成本不包括( )。
- A 、生活费
- B 、学费
- C 、读书期间无法工作而损失的四年工资性报酬
- D 、刚开始工作的几年里工资低于已经有过几年工作经验的高中毕业生
- 5 【单选题】高等教育的信号模型认为()。
- A 、高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向雇主证明了受教育者具有高生产率
- B 、高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向客户证明了受教育者具有高生产率
- C 、高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向雇主证明了受教育者具有高生产率
- D 、高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向客户证明了受教育者具有高生产率
- 6 【多选题】接受高等教育会产生的成本有()。
- A 、直接成本
- B 、间接成本
- C 、机会成本
- D 、沉淀成本
- E 、心理成本
- 7 【多选题】接受高等教育所产生的成本可分为()。
- A 、直接成本
- B 、机会成本
- C 、心理成本
- D 、同定成本
- E 、可变成本
- 8 【单选题】在其他条件相同的情况下,接受高等教育毕业后工作时间的长短影响()。
- A 、心理成本
- B 、机会成本
- C 、总收益
- D 、经济收益
- 9 【单选题】高等教育的信号模型认为()。
- A 、企业利用大学文凭对求职者进行筛选是没有意义的
- B 、即使没有高等教育投资信号,企业也能判断出求职者的实际生产率
- C 、高教育投资是证明劳动者具有高生产率的信号
- D 、从社会用度来说,高等教育投资是没有意义的
- 10 【单选题】在其他条件相同的情况下,接受高等教育毕业后工作时间的长短会影响()。
- A 、心理成本
- B 、机会成本
- C 、总收益
- D 、经济成本