- 多选题
题干:一般资料:求助者,女性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者的家离学校较远,每天由父母开车接送。半年前的一天,在上学的路上遭遇车祸,父亲脸上流了很多血,求助者也受了轻伤。求助者当时非常害怕,出现胸闷、心慌、全身发抖、手脚出冷汗等症状,几乎瘫倒。求助者和父亲被送去医院,没有发现严重的问题。但从此以后求助者不敢坐车,甚至不敢坐公共汽车。求助者自己也明明知道坐车不一定就会出车祸,也曾逼着自己坐车,但最终都因害怕而失败。求助者现在只能骑自行车上学,就是骑车,也感到害怕,既耽误了时间,也感觉很累。求助者恨自己胆小,担心今后的学业与生活,内心非常痛苦。为此无法安心学习,甚至想退学,但又不甘心。迫切要求解决“坐车恐惧”的问题,在家长陪同下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小懂事听话,胆小怕事,内向,学习勤奋,人际关系良好,以往身体健康。
题目:咨询师在咨询中使用了系统脱敏法,该方法原理包括( )。 - A 、反复呈现一个微弱的刺激
- B 、用全身肌肉放松对抗紧张
- C 、反复呈现多种强烈的刺激
- D 、用面部放松用以对抗紧张

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【正确答案:A,B】
系统脱敏法反复呈现一个微弱的刺激,让求助者全身放松用以对抗紧张,直到求助者能够在这个刺激的情况下放松到一定程度,进而消退求助者的恐惧。

- 1 【多选题】 在这段咨询中,心理咨询师使用的咨询技术是()。
- A 、开放式提问
- B 、封闭式提问
- C 、情感反应
- D 、内容反应
- 2 【多选题】心理咨询师对系统脱敏法过程的理解,正确的是()。
- A 、第一学会放松
- B 、第二整理恐惧等级
- C 、第三实施系统脱敏
- D 、第四评估下降程度
- 3 【客观案例题】在咨询过程中,心理咨询师使用的参与性技术包括()。
- A 、内容表达
- B 、倾听
- C 、内容反应
- D 、提问
- 4 【多选题】咨询师在咨询中所使用的提问方式为( )。
- A 、直接逼问
- B 、开放式提问
- C 、间接询问
- D 、封闭式提问
- 5 【单选题】心理咨询师在咨询中使用了合理情绪疗法,通过对话可以判断本段对话处在合理情绪疗法的( )。
- A 、诊断阶段
- B 、领悟阶段
- C 、修通阶段
- D 、再教育阶段
- 6 【多选题】咨询师在咨询过程中使用的谈话方法属于( )。
- A 、摄入性谈话
- B 、鉴别性谈话
- C 、治疗性谈话
- D 、咨询性谈话
- 7 【多选题】在咨询过程中,心理咨询师使用的提问方式包括( )。
- A 、间接询问
- B 、开放式提问
- C 、直接逼问
- D 、封闭式提问
- 8 【单选题】心理咨询师在解释系统脱敏法原理时,错误的说法是( )。
- A 、施加引起强烈焦虑恐惧的刺激
- B 、放松对抗紧张
- C 、施加引起微弱焦虑恐惧的刺激
- D 、刺激失去作用
- 9 【多选题】心理咨询师在后续咨询中使用了生物反馈疗法,对其原理理解正确的包括( )。
- A 、收集人体生理信号
- B 、进行有意识的放松
- C 、学会调节生理状态
- D 、使用仪器进行放松
- 10 【多选题】在本案例咨询中使用了系统脱敏法,其正确的操作步骤包括( )。
- A 、学会肌肉放松
- B 、构建焦虑等级
- C 、给予焦虑刺激
- D 、实施系统脱敏