- 单选题
题干:案例四一般资料:钟某,女性,17岁,高中二年级学生,因害怕别人害自己多次从学校逃跑,内心极其恐惧,由家长送来咨询。案例介绍:钟某平时住校,学习刻苦,成绩较好。三个月前开始不知什么原因经常缺课,老师和同学发现后很关心,询问原因,钟某说上课时总是听到别人议论自己,在自己背后指指点点,自己受不了,后又说有人要害自己,是谁说不清。近一周来不敢到教室上课,也不敢呆在宿舍里,说宿舍里安了监视器,自己在宿舍的一举一动都被录下来。宿舍里其他同学纷纷劝说她没有这回事,但钟某不相信,要求回家住。回家后说家里也安了监视器,觉得世界太可怕,感觉在大街上才安全,已在外面坐了两晚,不觉得疲劳,精神也显得很兴奋,由家长送来求助。家长反映的情况:父母均是农民,没什么文化。但从小对她要求非常严格。钟某从小性格内向,听父母的话,很少与同学来往,学习用功,以高分考上县里的重点高中。在父母眼中她是一个好孩子,几乎没什么缺点。父母向老师同学了解知道没有别人议论她,多次解释都无法说服。钟某也说不出到底谁在说自己,但就是坚信不移。家人没有办法,带她来心理咨询。
题目:钟某的思维障碍包括()。 - A 、物理影响妄想
- B 、知觉妄想
- C 、钟情妄想
- D 、被害妄想

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【正确答案:D】
被害妄想是指患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害,甚至在其食物和饮水中投毒等谋财害命活动。物理影响妄想指患者认为自己的思维、情感、意志、行为受到外界某种力量的支配、控制和操纵,患者不能自主。钟情妄想指患者坚信某异性对自己产生了爱情,即使遭到对方严词拒绝,也会认为对方是在考验自己对爱情的忠诚。本例中的钟某因害怕别人害自己多次从学校逃跑;上课时总是听到别人议论自己,在自己背后指指点点,自己受不了,后又说有人要害自己,说宿舍里安了监视器;回家后说家里也安了监视器,觉得世界太可怕,感觉在大街上才安全。

- 1 【单选题】神经衰弱内脏功能障碍不包括( )障碍。
- A 、呼吸功能系统
- B 、心血管系统
- C 、皮肤系统
- D 、性功能系统
- 2 【多选题】人格障碍的特点主要包括( )。
- A 、早年开始,于童年或少年起病
- B 、人格的一些方面过于突出或显著增强,导致牢固和持久的适应不良
- C 、对病人带来痛苦或贻害周围
- D 、智能障碍
- 3 【单选题】边缘型人格障碍的特点不包括()。
- A 、高度冲动性
- B 、情绪不稳定
- C 、身份识别障碍
- D 、人际关系尚可
- 4 【单选题】分裂样人格障碍的特点不包括()
- A 、思维反常和固执己见
- B 、可见长久的怪异思维
- C 、不能容忍别人的轻视
- D 、常逃避与社会接触
- 5 【多选题】特发于童年的情绪障碍包括()。
- A 、离别焦虑
- B 、恐惧焦虑
- C 、社交焦虑
- D 、状态焦虑
- 6 【单选题】分裂样人格障碍的特点不包括()。
- A 、思维反常和固执己见
- B 、可见长久的怪异思维
- C 、不能容忍别人的轻视
- D 、常逃避与社会的接触
- 7 【多选题】特发于童年的情绪障碍包括()。
- A 、离别焦虑
- B 、恐惧焦虑
- C 、社交焦虑
- D 、状态焦虑
- 8 【单选题】思维奔逸是一种()障碍。
- A 、思维内容
- B 、思维逻辑
- C 、思维联想
- D 、思维定势
- 9 【客观案例题】单选:本案例中求助者存在的思维障碍是( )。
- A 、破裂性思维
- B 、逻辑倒错性思维
- C 、思维云集
- D 、病理性象征性思维
- 10 【客观案例题】单选:钟某的思维障碍包括( )。
- A 、物理影响妄想
- B 、知觉妄想
- C 、钟情妄想
- D 、被害妄想