- 多选题
题干:一般资料:求助者,女性,19岁,大学生。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助吗?求助者:我最近总感到紧张,睡不好觉。心理咨询师:你能谈谈是什么事情让你感到紧张,并出现睡眠方面的问题吗?求助者:我上大学后各方面都比较顺利。三个月前,学校准备挑选一批优秀的学生去国外做交换生。我特别想争取到这个机会,因此非常努力地为选拔考试做准备。第一轮选拔虽然入选,但成绩很不理想,因此我更加努力地准备下一轮考试。现在我每天都很紧张,几乎每晚都要到凌晨2点多才能入睡。而且越是睡眠不好,就越担心影响我的复习,就更加紧张、烦躁。心情越来越差,还经常头痛。这些情况让我的学习效率大大下降,根本没办法正常备考。如果一直这样下去,我真的很难通过后续的考试。您一定要帮帮我啊!心理咨询师:我非常能理解你的心情。你特别渴望能获得这次机会,但第一次选拔成绩不太理想,所以你更加努力地准备后续的考试,同时又担心自己还会考得不理想,对吗?求助者:是的。心理咨询师:因此你经常感到紧张、烦躁,还出现了入睡困难、头痛等症状,明显影响到学习效率。那你能谈谈你是在什么时候,第一次因为学习方面的事情而出现紧张情绪和睡眠问题的吗?求助者:是在高考前最后一次模拟考试结束之后。当时,我发现平时和我要好的同学都比我考得好,我心里特别接受不了,就暗自下决心一定要在高考时超过他们。备战高考的那段时间,我紧张并第一次出现睡眠问题。不过,那段时间不是特别紧张,并且睡眠问题也只是偶尔出现。高考后,我的成绩比那些同学都要高,我很高兴,这些问题也就自然消失了。心理咨询师:你的意思是,你必须比与你要好的同学考得好,对吗?求助者:对啊!心理咨询师:什么原因使你认为你必须要比所有与你要好的同学考得好呢?求助者:……(沉默),不知道,但我就是认为我必须比他们所有的人都要表现得好。就像这次考试,我也认为我必须通过才可以。心理咨询师:除了考试之外,还有其他事情让你紧张吗?求助者:有的,前几天我们体育课要进行百米达标测试,我紧张得中午都没睡着,就怕自己不及格。心理咨询师:是什么原因让你为体育考试是否及格而如此担心呢?求助者:没什么原因啊!我就是觉得我不能有任何科目不及格。要是连百米达标这点小事都做不好,那自己真是一无是处了。
题目:该求助者心理问题的特点包括( )。 - A 、人格障碍明显
- B 、社会功能受损
- C 、负性情绪明显
- D 、存在认知错误

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【正确答案:B,C,D】
求助经常感到紧张、烦躁,还出现了入睡困难、头痛等症状,明显影响到学习效率,反映负性情绪明显、社会功能受损;认为高考一定要考得比要好的同学好、不能有任何科目不及格、百米如果不能达标就一无是处等,反映了求助者存在认知错误。

- 1 【多选题】求助者心理问题的特点包括()。
- A 、出现了泛化
- B 、影响了社会功能
- C 、未出现泛化
- D 、未影响社会功能
- 2 【多选题】该求助者心理问题的特点包括()。
- A 、精神病性
- B 、人格障碍明显
- C 、负性情绪
- D 、社会功能受损
- 3 【多选题】该求助者心理问题的特点包括()。
- A 、指向未来
- B 、指向现在
- C 、固定内容
- D 、内容漂浮
- 4 【多选题】该求助者心理问题的特点包括()。
- A 、追求完美
- B 、人格障碍明显
- C 、认知错误
- D 、社会功能受损
- 5 【多选题】该求助者心理问题的特点包括()。
- A 、存在动机冲突
- B 、一定有人格障碍
- C 、病程相对较短
- D 、社会功能损害重
- 6 【多选题】该求助者心理问题的特点包括()。
- A 、内心冲突明显
- B 、存在认知错误
- C 、人格障碍明显
- D 、社会功能受损
- 7 【客观案例题】求助者心理问题的特点包括()。
- A 、抑郁
- B 、影响了社会功能
- C 、强迫
- D 、未影响社会功能
- 8 【客观案例题】该求助者的心理问题的特点包括()。
- A 、存在动机冲突
- B 、一定有人格障碍
- C 、病程相对较短
- D 、社会功能损害重
- 9 【多选题】该求助者心理问题的特点包括( )。
- A 、人格障碍
- B 、存在心理冲突
- C 、负性情绪
- D 、社会功能受损
- 10 【多选题】该求助者心理问题的特点包括( )。
- A 、出现明显泛化回避
- B 、具有非常明显的情境性
- C 、社会功能损害明显
- D 、痛苦体验与现实不相符
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