- 单选题心理诊断的目标是( )。
- A 、寻求人类共同心理特征与规律
- B 、研究某些心理特征在人群中的分布情况
- C 、研究各种群体心理特征与规律
- D 、探求个体心理特征并找到个体在群体中的分布位置
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参考答案【正确答案：D】
心理诊断是一种以个体为目标，探求其心理特征并找到它在群体分布中的位置，以便确定它偏离常模距离的技术。寻求人类总体或各种群体的共同心理特征与规律，或某些心理特征在人群中的分布情况是一般心理学的研究目标。
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】从心理诊断的角度来说，自知力是指( )。
- A 、对自己实际存在的心理异常的辨认和判断能力
- B 、对自己认知水平在正确评价和判断的能力
- C 、对自己实际拥有的工作能力和水平的判断力
- D 、对自己潜能正确评价和判断的能力
- 2 【单选题】有关心理诊断的说法错误的是( )。
- A 、心理诊断是通过观察、会谈、实验、测量等多种方法获取资料，对当事人进行综合判断
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- D 、心理诊断又称心理评估
- 3 【多选题】判断心理诊断具有科学性的依据是( )。
- A 、任何单项测定均应该有可以比较的常模
- B 、诊断是对多项测定进行综合分析的结果
- C 、诊断有时可以根据一个单选测定而得出
- D 、测定结果与临床症状应有绝对的一致性
- 4 【多选题】 狭义的心理诊断包括()。
- A 、对正常人的知、情、意及个人特点进行评估
- B 、对有心理问题的人进行心理评估
- C 、对有心理疾病的人进行心理评估
- D 、相关的医学诊断
- 5 【单选题】判断心理诊断是否具有科学性的依据是（）
- A 、测定结果与临床症状应有绝对的一致性
- B 、诊断有时可以根据一个单项测定而得出
- C 、诊断是对多项测定进行综合分析的结果
- D 、任何单项测定不一定有可以比较的常模
- 6 【单选题】对心理诊断目标的理解正确的是()。
- A 、与一般心理学研究的目标有一定的相似之处
- B 、确定个体的行为与常模偏离的程度
- C 、寻求人类总体或某一群体的共同心理规律
- D 、探求某种心理与行为问题的自然分布情况
- 7 【单选题】对心理诊断的理解正确的是()。
- A 、外延方面分为广义和狭义两种
- B 、不采用心理评估一诊断的概念
- C 、不应限制在临床心理学的范围内
- D 、能确切地说明治疗前的决策过程
- 8 【多选题】心理诊断的内容包括()。
- A 、获取临床资料
- B 、评定心理状态
- C 、制定咨询方案
- D 、评估咨询效果
- 9 【多选题】与心理诊断的概念相符合的是()。
- A 、可使用观察法
- B 、曾经就是狭义的专指心理测量
- C 、曾出现在精神医学中
- D 、能确切地说明治疗前的决策过程
- 10 【多选题】心理诊断中应该（）。
- A 、注意避免“贴标签”
- B 、注重现实临床表现
- C 、选择恰当的干预性措施
- D 、通过会诊解决疑难问题
热门试题换一换
- 参与技术包括()。
- 咨询案例的记录应该()。
- 某求助者的MMPI效度量表及临床量表剖析图 使用K校正分数的原理是( )。
- 该求助者的心理状态主要是()。
- 一般资料：吕某，女性，17岁，高中二年级学生。 案例介绍：吕某出生于普通双职工家庭，长相一般，原是一个活泼的孩子，学习认真，懂事听话。一月前明显沉闷起来，两周前又突然情绪激动，不停地说话，哭闹不止，前天下午症状开始严重，被家属送来就诊。 下面是心理咨询师与求助者的一段对话： 心理咨询师：是你自己还是你妈妈想让你来做心理咨询的？ 吕某：我妈妈让我来的，她让我看看是否有病；其实她才有病呢，自己的女儿被人家害了，不去抓人，却带女儿看病，心肠有多坏啊。 心理咨询师：谁想害你？ 吕某：我们班同学，男同学想，女同学想，老师想，我们楼里的人想，刚才我来的路上，坐公共汽车的人也想…… 心理咨询师：他们干什么要害你啊？ 吕某：还不是因为我漂亮，喜欢我的人多，我去上学，我们班男生就没有一个缺课的，上课了还在看我，下课后我回家，我们班有一多半的男生都跟我走…… 心理咨询师：你怎么知道别人喜欢你？ 吕某：他们知道我要来上课，就不去别的地方了，早早的就来等我了，下课后和我一起走，星期天我不来学校，他们就没有一个来的，我坐在家里还能听到他们说我漂亮，一群人在楼下喊我，我父母怕我出去，总告诉我没人…… 心理咨询师：你家在哪里？ 吕某：我可不能告诉你，我家站岗的都有枪，总和喜欢我的那些人打架，公安局来了都没办法，喜欢我的人太多…… 心理咨询师：今天是星期几？ 吕某：十六号吧，十五的月亮十六圆，圆圆的月亮爬上来，照亮了我的梳妆台…… 吕某说“还不是因为我漂亮……”。最可能的症状是( )。
- MMPI-2临床上使用频率较高的附加量表包括( )
- 对该求助者的初步诊断是()。
- 按照埃利斯ABC理论,本案例中的B指的是()。
- 按照中国常模结果,SCL-90的总分超过()分,或阳性项目数超过43项,或任何一因子分超过2分,就可考虑筛选阳性。
- 单选：该案例的临床量表剖面图模式属于( )。
- 单选：对该求助者初步诊断是( )。
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