- 单选题求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()。
- A 、解决个体的情绪困惑
- B 、消除个体的行为障碍
- C 、帮助个体适应环境
- D 、促进个体成长为自我实现的人
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参考答案【正确答案：D】
罗杰斯(1977)认为治疗的目的不仅仅在于解决求助者眼前的问题，而是在于支持求助者的成长过程，以致他们能更好地解决他们目前甚至是将来面临的问题。求助者中心治疗的实质，是帮助求助者去掉那些由于价值条件作用，而使人用来应付生活的面具或角色，把别人的自我当成自我的成分，使其恢复成真正的自我的过程。
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】求助者中心疗法认为治疗导向的重要责任人是（ ）。
- A 、求助者
- B 、咨询委托者
- C 、咨询师
- D 、求助者的亲密关系者
- 2 【单选题】求助者中心疗法关注的有（ ）。
- A 、求助者问题在童年事件中的根源
- B 、未来新行为模式的获得
- C 、此时此地的经验
- D 、不良的认知模式
- 3 【多选题】 对该求助者的恐怖可以使用的心理治疗方法包括()。
- A 、阳性强化法
- B 、暴露疗法
- C 、系统脱敏法
- D 、厌恶疗法
- 4 【多选题】 对于该求助者可以使用的治疗方法包括()。
- A 、厌恶疗法
- B 、阳性强化法
- C 、认知行为疗法
- D 、系统脱敏法
- 5 【单选题】求助者中心疗法的实质是()。
- A 、一切服从求助者的意愿
- B 、根据求助者的意见实施咨询
- C 、让求助者坐在咨询室的中心位置
- D 、重建个体在自我概念与经验之间的和谐
- 6 【多选题】求助者中心疗法又称作()。
- A 、非指导性疗法
- B 、咨客中心疗法
- C 、以人为中心疗法
- D 、人本主义哲学思想疗法
- 7 【多选题】在求助者中心疗法中，促进求助者心理成长的技术包括（ ）。
- A 、坦诚交流的技术
- B 、设身处地地理解的技术
- C 、启发引导的技术
- D 、表达无条件积极关注的技术
- 8 【单选题】在求助者中心疗法中，对咨询目标理解正确的是（ ）。
- A 、一定要有明确的目标
- B 、反对无目标的咨询
- C 、无需具体的咨询目标
- D 、咨询目标至关重要
- 9 【单选题】求助者中心疗法的实质是（ ）。
- A 、个体潜能的开发
- B 、促进自我实现
- C 、个体人格的重建
- D 、探讨真正自我
- 10 【客观案例题】单选：求助者中心疗法的治疗目标主要是（）。
- A 、解决个体情绪困扰
- B 、消除个体行为障碍
- C 、帮助个体适应环境
- D 、促进个体自我实现
热门试题换一换
- 本段咨询中，心理咨询师()。
- 对咨询效果进行评定的时间段，一般不包括( )。
- 一般资料：求助者，女性，42岁，自由职业者。 案例介绍：求助者家庭条件优越，自己在家照看两个女儿。求助者少年时期学过钢琴，曾经梦想要成为钢琴家，后因故中断。大女儿4岁的时候，就被她安排学琴，后来考入音乐学院，求助者很欣慰。她也想让小女儿学琴，可小女儿却不顺从，就是不想学音乐。求助者非常伤心，她觉得小女儿不明白她的苦心。为此很苦恼，前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。 求助者：我要她学音乐，跟她姐姐一样，也是为她好啊！ 心理咨询师：世界上没有两个人是一样的，两个女儿也不会一样。 求助者：我是她妈妈，她为什么就不听我的话呢？ 心理咨询师：您小时候，妈妈说的话您都听吗？ 求助者：有时候听，有时候不听。 心理咨询师：这就对了，不可能别人说的所有话我们都需要照办。 求助者：那我所做的努力不就白费了吗？ 心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求小女儿必须听您的话去学琴。实际上，学不学音乐都可以成才，您却坚持她一定要学音乐，您的烦恼就来自于此。 求助者：如果她将来学习不好，又没有一技之长，这一辈子不就毁了吗？我感到很着急，为她担心。 心理咨询师：难道一个人没有音乐特长，就真的活不下去了吗？您不也是没学成琴，不也过得很好吗？ 求助者：哦…… 使用面质技术时应注意( )。
- 心理咨询师不应该使用的提问方式是()。
- 在本案例中，影响咨询关系的因素是()。
- 贝克理论的三个重要概念中包括()。
- MMPI及MMPI-2边缘性剖面图的特点是,所有的或绝大多数量表(从1~9)的分数等于或超过65,并常常伴有()量表的极度升高。
- 对求助者的表现评定正确的包括（ ）。
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