- 客观案例题
题干：一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。案例介绍：梁某在学校里和同学的关系不好，很少说话，但是对同学的要求却很多，觉得同学哪里不符合自己的心意就反复地强调同学改正，并且唠叨个不停。五个月以前同学开玩笑说那栋楼的层数你永远数不对，梁某不信。从此只要是课余时间，梁某就到那栋楼下一遍一遍地数，从不间断，梁某明明知道这样做没有任何意义，也觉得这样做很无聊，自己也厌烦，但是就是控制不住自己的行为，感觉很痛苦。同学发现她这样也不知道怎么办，都躲着她。还有两个多月就要高考了，大家都在努力冲刺，梁某感到很疲劳、经常失眠，而且突然比较喜欢说话，说起来就没完，同学们都说她说话前后不搭。梁某说自己可以看到天上飘着很多仙人，自己将来也要成仙，老师讲物理课的时候讲解发电的原理，她会突然站起来，浑身发抖说自己被电电着了，说是老师电她的，很生气。别人说话，她会说别人在骂她。心理咨询师了解到的情况：梁某由父母带来做心理咨询。梁某是一个典型的好孩子，在家里经常帮助妈妈收拾家务，对一些物品的摆放很讲究，一遍摆不好就会摆第二遍、第三遍……直到自己满意为止。梁某进咨询室的时候，进门后又退出去，之后又进来，进来后又退出去，反复几次之后才坐下来，谨慎地四下张望，若有所思。
题目：多选：对梁某可以使用的有针对性的心理测验是（ ）。 - A 、WAIS-RC
- B 、MMPI
- C 、SCL-90
- D 、CRT
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参考答案【正确答案：B,C】
AD两项均为智力测验，根据案例，求助者不存在智力问题，故排除。
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】选择心理测验时，可使用( )。
- A 、新近编制的经过标准化的本土测验
- B 、盗版心理测验软件
- C 、没有注明信度、效度和常模的测验工具
- D 、常模多年未经修订的外国知名测验
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- A 、SAS
- B 、EPQ
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- A 、WAIS-RC
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- A 、EPQ
- B 、SCL-90
- C 、SAS
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- A 、SCL-90
- B 、CRT
- C 、MMPI
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- A 、阳性强化法
- B 、暴露疗法
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- A 、选择瑞文测验是合理的
- B 、选择SAS测验是合理的
- C 、选择SCL-90是合理的
- D 、以上选择都是不合理的
- 10 【客观案例题】多选：对该求助者有针对性的心理测验包括( )。
- A 、SAS
- B 、EPQ
- C 、SDS
- D 、SCL-90
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- 下面是某求助者的MMPI测验结果：从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出( )。
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