- 客观案例题
题干：我国传统上家长对于子女的教育就比较重视。但随看教育费用越来越高，为了保证子女的上学费用，十分有必要做好子女教育规划。客户郑女士有一个在读初中三年级的女儿，就此她向理财师就子女教育规划方面的问题进行了咨询。根据以上材料回答以下题目。
题目：在理财师的帮助下，郑女士于2010年3月1日参加了教育储蓄，当时约定的存期为6年。如果郑女士到2016年3月2日支取本金和利息，那么教育储蓄的计息方式为（）。 - A 、三年期整存整取定期存款利率计息
- B 、四年期整存整取定期存款利率计息
- C 、五年期整存整取定期存款利率计息
- D 、六年期整存整取定期存款利率计息
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参考答案【正确答案：C】
1年期、3年期教育储蓄按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息；6年期按开户日5年期整存整取定期储蓄存款利率计息。教育储蓄在存期内遇利率调整，仍按开户日利率计息。
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】王女士于2010年1月10日购买了10000美元利率挂钩外汇结构性理财产品，陔理财产品与LIBOR挂钩，协议规定，当LIBOR处于2.5%～2.75%区间时，给予高收益率8%；若任何一天LIBOR超出2.5%～2.75%区间，则按低收益率4%计算。若实际一年中LIBOR在2.5%～2.75%区间为180天，则该产品投资者的收益为( )美元。(假定一年按360天计算)
- A 、550
- B 、600
- C 、700
- D 、1000
- 2 【客观案例题】在理财师的帮助下，郑女士于2010年3月1日参加了教育储蓄，当时约定的存期为6年。如果郑女士到2016年3月2日支取本金和利息，那么教育储蓄的计息方式为 （ ）。
- A 、三年期整存整取定期存款利率计息
- B 、四年期整存整取定期存款利率计息
- C 、五年期整存整取定期存款利率计息
- D 、六年期整存整取定期存款利率计息
- 3 【客观案例题】在理财师的帮助下，郑女士于2010年3月1日参加了教育储蓄，当时约定的存期为6年。如果郑女士到2016年3月2日支取本金和利息，那么教育储蓄的计息方式为（）。
- A 、三年期整存整取定期存款利率计息
- B 、四年期整存整取定期存款利率计息
- C 、五年期整存整取定期存款利率计息
- D 、六年期整存整取定期存款利率计息
- 4 【客观案例题】在理财师的帮助下，郑女士于2010年3月1日参加了教育储蓄，当时约定的存期为6年。如果郑女士到2016年3月2日支取本金和利息，那么教育储蓄的计息方式为 （ ）。
- A 、三年期整存整取定期存款利率计息
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- 5 【客观案例题】理财师在为韩女士做规划之前，对韩女士家庭的财务信息和非财务信息进行询问。以下各项中，理财师不应涉及的是（ ）。
- A 、韩女士家庭是否为单亲家庭
- B 、韩女士是否希望她的儿子出国留学
- C 、韩女士的儿子有哪些爱好特长
- D 、韩女士同事的子女高等教育金筹备计划
- 6 【客观案例题】在理财师的帮助下，郑女士于2010年3月1日参加了教育储蓄，当时约定的存期为6年。如果郑女士到2016年3月2日支取本金和利息，那么教育储蓄的计息方式为（）。
- A 、三年期整存整取定期存款利率计息
- B 、四年期整存整取定期存款利率计息
- C 、五年期整存整取定期存款利率计息
- D 、六年期整存整取定期存款利率计息
- 7 【客观案例题】理财师在为韩女士做规划之前，对韩女士家庭的财务信息和非财务信息进行询问。以下各项中，理财师不应涉及的是（ ）。
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- B 、韩女士是否希望她的儿子出国留学
- C 、韩女士的儿子有哪些爱好特长
- D 、韩女士同事的子女高等教育金筹备计划
- 8 【客观案例题】在理财师的帮助下，郑女士于2010年3月1日参加了教育储蓄，当时约定的存期为6年。如果郑女士到2016年3月2日支取本金和利息，那么教育储蓄的计息方式为（）。
- A 、三年期整存整取定期存款利率计息
- B 、四年期整存整取定期存款利率计息
- C 、五年期整存整取定期存款利率计息
- D 、六年期整存整取定期存款利率计息
- 9 【客观案例题】理财师在为韩女士做规划之前，对韩女士家庭的财务信息和非财务信息进行询问。以下各项中，理财师不应涉及的是（ ）。
- A 、韩女士家庭是否为单亲家庭
- B 、韩女士是否希望她的儿子出国留学
- C 、韩女士的儿子有哪些爱好特长
- D 、韩女士同事的子女高等教育金筹备计划
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- A 、三年期整存整取定期存款利率计息
- B 、四年期整存整取定期存款利率计息
- C 、五年期整存整取定期存款利率计息
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