- 多选题对咨询关系的重要影响主要来自()等方面。
- A 、咨询师
- B 、咨询机构
- C 、求助者
- D 、求助者家属

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【正确答案:A,C】
咨询关系的建立与维护受心理咨询师和求助者的双重影响。

- 1 【多选题】影响咨询关系的重要因素主要包括()。
- A 、咨询师
- B 、咨询机构
- C 、求助者
- D 、所在学校
- 2 【多选题】在影响咨询关系的因素中,来自求助者方面的因素是()。
- A 、咨询动机
- B 、意志品质
- C 、合作态度
- D 、咨询理念
- 3 【单选题】 咨询关系的建立受到()的双重影响。
- A 、咨询师与求助者
- B 、咨询动机与期望程度
- C 、自我觉察水平与行为方式
- D 、合作态度与咨询方法
- 4 【单选题】咨询关系的建立受到()的双重影响。
- A 、咨询师与求助者
- B 、咨询动机与期望程度
- C 、自我觉察水平与行为方式
- D 、合作态度与咨询方法
- 5 【多选题】 在本案例中,影响咨询关系的因素是()。
- A 、求助者的动机
- B 、咨询师的理念
- C 、求助者的行为
- D 、咨询师的态度
- 6 【多选题】 在本案例中影响咨询关系的主要因素包括()。
- A 、咨询师的态度
- B 、咨询师的年龄
- C 、求助者的动机
- D 、求助者的性别
- 7 【多选题】对咨询关系的重要影响主要来自()等方面
- A 、咨询师
- B 、咨询机构
- C 、求助者
- D 、求助者家属
- 8 【单选题】咨询关系的建立受到()的双重影响。
- A 、咨询师与求助者
- B 、咨询动机与期望程度
- C 、自我觉察水平与行为方式
- D 、合作态度与咨询方法
- 9 【单选题】在结束咨询关系的程序中,最重要的是()。
- A 、确定咨询结束的时间
- B 、全面地回顾和总结
- C 、帮助求助者运用所学的方法和经验
- D 、让求助者接受离别
- 10 【客观案例题】多选:在本案例中影响咨询关系的主要因素包括( )。
- A 、咨询师的态度
- B 、咨询师的年龄
- C 、求助者的动机
- D 、求助者的性别
热门试题换一换
- 该求助者关于夫妻关系的说法是()。
- 认知心理学认为认知过程包括( )。
- 一般资料:求助者,王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。 案例介绍:王某近几个月来经常缺课,成绩下降明显,一个多月来不明原因地多次从学校逃跑,常说有人要害他。一天晚上,他惊叫着冲出学校,说校领导要枪杀他。老师要求家长带他看病。 下面是心理咨询师与王某的一段咨询谈话。 心理咨询师:你今天来,需要我向你提供什么心理帮助? 王某:我害怕,晚上不敢睡觉,天天听见他们议论我,说我偷东西,还偷老师的钱。 心理咨询师:谁在议论你呀? 王某:我们学校的同学和老师。 心理咨询师:你怎么知道别人在议论你啊? 王某:我都听见多少回了,我们学校没一个好人。 心理咨询师:你觉得他们议论你什么? 王某:他们都说我是小偷,到处瞎说,还在广播里说,现在学校到处有人监视我,他们的秘密行动快开始了。 心理咨询师:你害怕什么呢? 王某:我班长当得好好的,让我当学生会主席我才不干呢。 心理咨询师:你怎么知道要让你当学生会主席? 王某:他们知道我要来检阅,早早地就都赶到教室等我了。 心理咨询师:你是哪个学校的? 王某:北京大学的,我们造的车可漂亮了。 心理咨询师:你知道你现在在哪里吗? 王某:不是学生会吗? 心理咨询师:你让家长带你到精神病院做做检查好吗? 王某:我才不去呢,我没病。 根据王某的谈话,可对其症状进行直接验证的是( )。
- 对该求助者较为恰当的咨询方法包括()。
- 作为心理咨询师,遇到这样的求助者可以()。
- 根据中国常模,MMPI-2的临床分界值是T分为()分。
- 对于该求助者,还需要重点了解的资料包括( )。
- 单选:下列说法,正确的是( )。

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