- 客观案例题
题干：求助者:男性,13岁,初中一年级学生。案例介绍:求助者从小生活在农村的奶奶家,九岁被父母接到城里上学。由于讲方言,经常被同学们笑话。求助者觉得自己是从乡下来的,很自卑,一直努力地学习,并考上一所重点中学。上初中后非常害羞,一说话就脸红,不敢注视对方的眼睛,平时几乎不与别人来往,不愿参加集体活动。父母觉得男孩子不应该这样,求助者自己也希望能像其他同学那样有良好的人际关系,所以来心理咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:求助者:我一跟别人说话就紧张,您说怎么办?心理咨询师:能说说你都紧张什么吗?或者说担心、害怕什么?求助者:(沉默)……我觉得是害怕别人说我笨。心理咨询师:那你觉得自己笨吗?求助者:我从小生活在农村,很多方面都不如别人,比如,很多同学都会用笔记本电脑上网,可我以前都没上过网,同学们都笑话我。我总觉得自己比别人笨,不愿意与别人交往。心理咨询师:你说你在许多方面都不如别人,可怎么解释你考上重点中学的事?求助者:那说明我还不笨?对吗?心理咨询师:是啊,很多人都没考上重点中学,而你考上了,这说明你不比别人笨。而且通过自己的努力还成为了佼佼者,说明你的努力也是有效的。由于原来生活环境的差异,你与其他同学相比,在某些方面有差异也是正常的,这会在以后的生活中慢慢地弥补。我当时也是从农村出来的,上大学时还没见过手机,后来也是通过自己的努力,取得了一些成绩。我相信,你只要主动地与别人交流,渐渐地克服紧张情绪,就会收获到更多的友谊,对吗?求助者:你说得对。心理咨询师:今天你先回去思考一下,怎么与人更好地交往,我们下次再谈好吗?求助者:好的,谢谢您!
题目：本案例的咨询目标的特征包括()。 - A 、完美的
- B 、积极的
- C 、可行的
- D 、持续的
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参考答案【正确答案：B,C】
咨询目标的特征：属于心理学范畴、积极的、具体或量化的、可行的、可以评估的、双方接受的、多层次统一的。
您可能感兴趣的试题- 1 【多选题】在本案例中商定的咨询目标应具备的特征包括()。
- A 、具体的
- B 、简便的
- C 、可行的
- D 、求助者接受的
- 2 【多选题】该案例中第一个咨询目标的特征是()。
- A 、具体的
- B 、可评估的
- C 、积极的
- D 、心理学的
- 3 【多选题】 该案例中第三个咨询目标的特征是()。
- A 、具体的
- B 、可评估的
- C 、量化的
- D 、心理学的
- 4 【多选题】在本案例中恰当的咨询目标包括()。
- A 、降低体重
- B 、改善情绪
- C 、接纳自我
- D 、岗位调整
- 5 【多选题】在本案例中合理的咨询目标包括()。
- A 、提高食欲
- B 、改善情绪
- C 、接纳自我
- D 、恢复职务
- 6 【多选题】 本案例中合理的咨询目标包括()。
- A 、找到满意工作
- B 、改变情绪
- C 、得到父母理解
- D 、改变性格
- 7 【多选题】该案例合理的咨询目标包括()。
- A 、提升自信水平
- B 、恐惧感下降到一半左右
- C 、不再害怕坐车
- D 、坚持每日下班坐车回家
- 8 【客观案例题】本案例最恰当的咨询目标包括()。
- A 、重新认识女儿的问题
- B 、促使女儿加紧学习
- C 、改善求助者的情绪状态
- D 、促使女儿停止恋爱
- 9 【多选题】本案例恰当的咨询目标包括（ ）。
- A 、重新认识儿子的问题
- B 、改善求助者的情绪状态
- C 、促使其儿子改变性取向
- D 、协助求助者面对现实
- 10 【多选题】在本案例中，恰当的咨询目标包括（ ）。
- A 、让丈夫理解自己
- B 、改善情绪症状
- C 、让女儿努力学习
- D 、学会理解别人
