- 单选题
题干：案例二一般资料:黄某，女性，20岁，护校学生。案例介绍:上解剖课时，老师要求同学们数人体模型有多少根骨头并记住，黄某和同学数的数总是不一样。从那以后，她看见骨头就爱数，包括吃完的鱼骨头、鸡骨头和猪排骨等，每次多达十几遍，数不清或数不对就重数。黄某明知没有必要，觉得无聊和厌烦，但始终控制不了自己，非常痛苦。老师同学发现后劝她不要这么做，但都无效。三个月前和同学一起逛街，她看见柜台旁的人体模型，突然用手去摸，嘴里念叨:“我要数数，有多少根骨头。”一周前黄某突然明显话多，滔滔不绝，同学反映她说话不连续，晚上也不睡觉，好像很精神。白天四处游荡，说看见学校宣传栏里有数骨头比赛的通知，她一定要好好练习，争取夺第一。国庆节学校周围摆放了许多鲜花，道路两旁也挂满了彩旗，黄某说:“等着吧，他们马上要给我评奖呢。”心理咨询师观察了解到的情况:黄某由父母强行带来，说黄某从小自我要求严格,非常固执。家里的东西都要按她的意见摆放，位置不对或不在原来的地方，她一定要改过来，觉得乱了就要立即整理。目前老师建议其休学看病，而黄某不承认有问题，在家长的强制下来到心理咨询室。
题目：黄某立即整理家中物品的行为说明其()。 - A 、焦虑不安
- B 、追求完善
- C 、行为刻板
- D 、个性偏执
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参考答案【正确答案：B】
家里的东西位置不对或不在原来的地方，黄某立即整理，这说明她对自己要求严格，追求完善。
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