- 客观案例题
题干：一般资料：求助者，男性，16岁，初中二年级学生。案例介绍：求助者小学三年级时，父母离异，他和爷爷奶奶住在一起。其父后来再婚后又有了一个妹妹，他不喜欢继母和妹妹，恨自己的爸爸，也很少和母亲联系。父亲每周看他一两次，对他管教很严，只知逼他学习，却很少和他沟通。因为学习不努力，成绩较差，但他不以为然，认为学习好的同学品行都不好，而学习不好的同学心眼好。他不喜欢学习，觉得人活在世上用不着那么辛苦，还要上大学、考研，觉得轻轻松松活着挺好，顺其自然，以后能考上职高，学门技术也可以活得很好。但面对老师、家长的批评，也感到精神紧张、忐忑不安，恍恍惚惚不知道自己要干什么。经常有报复父母的心理，觉得自己有这种想法非常可怕，简直是没有良心，但又控制不住，故来咨询是否自己心理有问题。如有问题，要让父亲知道这是他逼出来的。心理咨询师观察了解到的情况：求助者居住在爷爷奶奶家，老人疼爱孙子，生活上照顾得很周到，管教较少，对学习成绩不太在意。父亲管教方式粗暴，求助者性格外向，生活懒散，控制力较差。对求助者进行了WAIS—RC测验，结果如下：[up2015/abcc29b03f3-927b-4cb3-9263-5bf2288b1995.jpg]
题目：单选：本案例近期合理的咨询目标是（ ）。 - A 、提高学习成绩
- B 、改变情绪
- C 、得到父母谅解
- D 、改变性格
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参考答案【正确答案：B】
咨询目标应该是具体的，心理方面的，并具可评估的。
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】该案例中，最合理的近期咨询目标是()。
- A 、增加挫折经历
- B 、协调人际关系
- C 、改进学习方法
- D 、完善人格特点
- 2 【单选题】本案例中最合理的近期咨询目标是()。
- A 、增加知识
- B 、提高自信
- C 、稳定婚姻
- D 、提高素质
- 3 【单选题】本案例中，心理咨询师近期的咨询目标应是帮助求助者()。
- A 、消除行为障碍
- B 、解决情绪困扰
- C 、改变家庭观念
- D 、促进自我实现
- 4 【多选题】在本案例咨询中，恰当的近期咨询目标包括（ ）。
- A 、改善母女关系
- B 、解决内心冲突
- C 、缓解情绪困扰
- D 、改变人格特征
- 5 【客观案例题】单选：本案例中求助者咨询的近期目标是（ ）。
- A 、不再上网
- B 、不与父母吵嘴
- C 、解决工作中的趋避冲突
- D 、是否继续在该企业工作
- 6 【客观案例题】多选 ：本案例的近期咨询目标恰当的有（ ）。
- A 、放宽心
- B 、改善社会功能
- C 、减轻车间恐怖
- D 、调节同事关系
- 7 【客观案例题】单选：本案例中，心理咨询师近期的咨询目标应是帮助求助者( )。
- A 、消除行为障碍
- B 、解决情绪困扰
- C 、改变家庭观念
- D 、促进自我实现
- 8 【客观案例题】单选：可作为本案例咨询目标中近期目标的是( )。
- A 、增加睡眠
- B 、完善性格
- C 、减轻痛苦
- D 、心理成长
- 9 【客观案例题】多选：本案例恰当的近期咨询目标包括( )。
- A 、改善社会功能
- B 、不被同学取笑
- C 、减轻教室恐怖
- D 、上课遵守纪律
- 10 【客观案例题】单选：在本案例中，心理咨询的近期目标应该针对( )。
- A 、儿子的情绪问题
- B 、父母的人格问题
- C 、儿子的游戏问题
- D 、父母的情绪问题
热门试题换一换
- 该求助者的主要问题是()。
- 为做出明确诊断应重点了解该求助者的()。
- 该求助者的主要特点包括()。
- 心理测验结果: 求助者MMPI的测试结果如下: ? L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si T分 47 60 44 54 54 59 56 41 61 80 58 85 61 63 根据以上案例，回答下列问题: 怎样对该求助者做出诊断?
- 教材中阐述的心理咨询三个阶段的主要工作内容包括（）
- 引发求助者心理问题的社会原因包括（ ）。
- 根据两点编码结果，该求助者可能诊断为（ ）。
- 多选：求助者的行为症状不包括( )。
- 多选：本案例中求助者的感知症状包括（ ）。
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