- 多选题
题干：一般资料:求助者，男性，27岁，北方某大学在读硕士研究生。案例介绍:求助者将要硕士毕业，为继续考博士还是找工作而犹豫。现在高学历人才越来越多，硕士毕业不一定能找到一份如意的工作，所以想继续攻读博士学位。但如果再读三年博士，拿到学位就三十多岁了，于是也想毕业后先去工作、结婚。另外，女友毕业后回了南方的家乡，多次提出让他毕业后也到那里去。他很不适应南方的生活，为到底在哪里找工作发愁。相恋四年的女友向他提出最后通牒，如果他硕士毕业不去她的家乡工作就分手。一个多月来，难以入睡，觉得头晕头昏，食欲下降，人变得消瘦，内心非常焦虑，学习的效率也有所下降。心理咨询师观察了解到的情况:求助者敏感内向，追求完美，学习努力，人际交往良好。
题目：为做出明确诊断应重点了解该求助者的()。 - A 、行为
- B 、认知特点
- C 、病程
- D 、情绪表现
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参考答案【正确答案：A,B,D】
知(认知)、情(情绪)、意(意志行为)是了解求助者的主要方面。
您可能感兴趣的试题- 1 【简答题】对该求助者做出初步诊断并说明诊断的依据。
- 2 【多选题】要对该求助者做出诊断，还需要了解()。
- A 、躯体检查结果
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- A 、行为模式
- B 、认知结构
- C 、躯体症状
- D 、情绪体验
- 5 【简答题】对该求助者做出初步诊断并说明诊断的依据。
- 6 【简答题】请对该求助者做出初步诊断，并说明诊断依据。
- 7 【简答题】请对该求助者做出初步诊断，并说明诊断依据。
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- A 、躯体损伤情况
- B 、行为反应情况
- C 、情绪反应情况
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- 9 【客观案例题】多选：为做出明确诊断应重点了解该求助者的（ ）。
- A 、行为
- B 、认知特点
- C 、病程
- D 、情绪表现
- 10 【客观案例题】多选：为做出明确诊断应考虑求助者的( )。
- A 、行为模式
- B 、认知结构
- C 、躯体症状
- D 、情绪体验
