- 客观案例题
题干：一般资料：求助者，男性，27岁，北方某大学在读硕士研究生。案例介绍：求助者将要硕士毕业，为继续考博士还是找工作而犹豫。现在高学历人才越来越多，硕士毕业不一定能找到一份如意的工作，所以想继续攻读博士学位。但如果再读三年博士，拿到学位就三十多岁了，于是也想毕业后先去工作、结婚。另外，女友毕业后回了南方的家乡，多次提出让他毕业后也到那里去，他很不适应南方的生活，为到底在哪里找工作发愁。相恋四年的女友向他提出最后通牒，如果他硕士毕业不去她的家乡工作就分手。一个多月来，难以入睡，觉得头晕头昏，食欲下降，人变得消瘦，内心非常焦虑，学习的效率也有所下降。心理咨询师观察了解到的情况：求助者敏感内向，追求完美，学习努力，人际交往良好。
题目：多选：为做出明确诊断应重点了解该求助者的（ ）。 - A 、行为
- B 、认知特点
- C 、病程
- D 、情绪表现
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参考答案【正确答案：A,B,D】
案例说明求助者一个多月来的情况，所以无需再了解病程。
您可能感兴趣的试题- 1 【简答题】对该求助者做出初步诊断并说明诊断的依据。
- 2 【多选题】要对该求助者做出诊断，还需要了解()。
- A 、躯体检查结果
- B 、过去诊治经历
- C 、求助者人格特点
- D 、求助者的婚姻
- 3 【多选题】为做出明确诊断应重点了解该求助者的()。
- A 、行为
- B 、认知特点
- C 、病程
- D 、情绪表现
- 4 【多选题】 为做出明确诊断应考虑求助者的()。
- A 、行为模式
- B 、认知结构
- C 、躯体症状
- D 、情绪体验
- 5 【简答题】对该求助者做出初步诊断并说明诊断的依据。
- 6 【简答题】请对该求助者做出初步诊断，并说明诊断依据。
- 7 【简答题】请对该求助者做出初步诊断，并说明诊断依据。
- 8 【单选题】为明确对该求助者的诊断，还需重点收集了解的资料是（ ）。
- A 、躯体损伤情况
- B 、行为反应情况
- C 、情绪反应情况
- D 、病程持续时间
- 9 【客观案例题】多选：对该求助者作出明确诊断，还需要了解的资料包括( )。
- A 、躯体情况
- B 、内心世界特点
- C 、经济情况
- D 、人际交往情况
- 10 【客观案例题】多选：为做出明确诊断应考虑求助者的( )。
- A 、行为模式
- B 、认知结构
- C 、躯体症状
- D 、情绪体验
热门试题换一换
- 该案例中第一个咨询目标的特征是()。
- 下面是某求助者的EPQ和SAS的测验结果： 粗分 T分 P 7 60 E 10 50 N 19 65 L 4 35 SAS 总粗分 50 该求助者SAS得分表明其( )。
- 综观以上谈话内容，心理咨询师进行的是()。
- 案例二（2004年12月二级真题） 王某，男性，33岁，已婚，硕士研究生，单身在外工作（夫妻分居）。 自我陈述：担心、紧张、烦躁不安、怀疑自己生病2年，自己就诊。2年前，由于工作应酬陪客人喝酒。可能是喝多的原因，我糊涂地与一个歌厅小姐发生了一次性关系，以后再未往来，也无其他类似经历，但我在很长一段时间都非常后悔，后悔自己那次糊涂，并担心会因此染上性病。半年前，我在报纸上看到有关艾滋病的报道后，更加担心，担心自己会不会因此染上艾滋病，而且越担心越觉得有可能，为此我整天想着这件事情，心烦意乱、紧张不安。经过多方了解有关艾滋病的知识，知道自己得艾滋病的可能性非常小，但我仍很害怕，很担心，搞得上班也不能全神贯注。后来曾经几次偷偷地去医院检查过，虽然结果都很正常，我还是紧张害怕，担心自己因为不能集中注意力影响工作，害怕工作失败。加上近一周来工作压力较大，应酬比较多，感到不能适应，情绪就越加不好，担心这个，担心那个，以致到后来我自己也不知自己在担心什么，烦躁不安的，晚上也睡不好，经常想着自己不好的一些事情。虽然如此，工作尚能胜任完成，生活也还没有乱套，只是心烦多想而已。了解资料：求助者既往无重大躯体疾病史，家族遗传史是阴性。求助者自小个性好强，脾气急躁，而且敏感多疑，比较在乎别人对自己的评价。一直以来从读书到就业都很顺利，工作也做得很不错。在家中排行老大，家里人都以他为骄傲。咨询过程中观察求助者服装整洁，仪表大方得体，讲话思路清晰，逻辑推理也正常。自认自己有心理问题，但解决不了。 心理测验：SCL-90检查结果： 阳性项目数：40；躯体化：1.3；强迫：1.4；人际关系：1.4；抑郁：1.8；焦虑：2.9；敌对性；1.2；恐怖：1.9；精神病性：1.4。 咨询过程：本案例在了解情况后进行了三次咨询，第一次与求助者讨论了目前所表现的主要症状及其产生的主要原因，站在理解的角度上予以心理疏导和解释，并指导一些放松的方法。通过分析求助者明白了产生其心理问题的根本原因是自己的认识和态度，自己一贯的思维方式，“过于相信自己的感觉，而忽视现实”。后两次与求助者一起讨论了如何调整自己的心态，使求助者明白了要想解决其问题首先从认识上调整自己，对自己担心的事情，要去详细了解其相关的知识，改变某些错误的观念，而对自己要有客观的评价，要面对现实，而不是任凭自己的猜想臆断；对自己的某些一贯的思维方式也要进行调整。通过咨询，求助者认为获益不小，咨询结束时自己觉得很轻松，对咨询结果感到满意。 求助者的症状主要表现为（ ）。
- 收集求助者的资料时,围绕的七个问题中包括()。
- 按照CRT的施测标准,当测验进行到()分钟时,各报一次时间。
- 咨询师说“你刚讲过……这似乎有些矛盾，你能解释一下吗?”使用的是（ ）。
- 单选：本案例中求助者心理问题的关键点是（ ）。
- 单选：对于采用0～4评分的SCL-90量表，阳性项目数的划界值是( )。
- 多选：从测验的结果来看，与一般人相比该求助者的弱项包括（）。
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