- 多选题
题干:郑某,男性,22岁,大三学生自我陈述:因紧张胆小怕见人6年。16岁那年上初三,学习很紧张。在一次集体活动中抽到我表演节目,当时我心理就特别紧张,心脏好像快跳出来了似的,脸一下子发热,头皮和身体发麻,节目没表演好,同学们都在下面笑我,我当时真想逃跑。那时的情景我现在都记得非常清楚。从那以后,我就变得胆小,讲话都不敢大声,也很少与同学们一起活动,怕出洋相。课间休息时间我也很少离开座位,假装看书或做作业,其实我很想与他们一起玩,但没办法融入他们当中去。就这样艰难地上完初三,心想考入了高中后我会改变这种状况的,可是到了高中我还是不能放松自己,还是怕参加集体活动。上高一时,我心里爱上了一个女同学,但不敢接近她,也不敢与她讲话,见到她我就脸红,眼光不知往哪里看,浑身上下很不自在,慢慢地连别的女同学我都不敢正面看了,也很少与男同学来往了,他们都觉得我怪怪的。考入大学后,自由支配的时间比较多,周末同学们都三五成群的外出活动,可我从来就没有那样的生活。我在大学里都是独来独往,简直就像个幽灵似的怕见人,没有一个知心朋友,也没有人愿意和我一起玩。我要么最早去教室上课,要么就干脆不去;下课后我也是最后一个回寝室,因为怕在路上碰到别人,万一碰到我也是低头走过的,我从来就不敢正面看别人,我怕我的眼神会使别人不自在不舒服;我很痛苦很自卑很敏感,有时同学们在那边说话,我也会想他们是不是在说我不好,我知道是由于自己太敏感的原因,但我当时会表现得很不自在。我希望能给别人留下好印象,希望别人都喜欢我,可做不到。快要毕业面临找工作了,我这样一种状况怎么办,我实在太痛苦了,请心理咨询师一定要帮帮我。
题目:
心理测验:
摄入性谈话所涉及的内容应包括()。 - A 、求助者主动提出的求助内容
- B 、心理咨询师所观察到的疑点
- C 、根据心理测评所反映出来的问题
- D 、上级心理咨询师提出的谈话内容要求

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【正确答案:A,B,C,D】
摄入性谈话所涉及的内容应包括:①求助者主动提出的求助内容;②心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点;③心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题;④上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。

- 1 【单选题】
在本次初诊接待中,涉及的谈话内容应包括()。 - A 、求助者所要求助的内容
- B 、心理咨询员所观察到的疑点
- C 、心理测验所反映的问题
- D 、上级心理咨询师提出的内容
- 2 【多选题】
在摄入性谈话中()。 - A 、态度应保持中立
- B 、不下绝对性结论
- C 、有诱导因素介入
- D 、提问中避免失误
- 3 【简答题】 怎样选择摄入性谈话的切入点?
- 4 【多选题】心理咨询师在摄入性谈话中已收集到的资料包括()。
- A 、个性特征
- B 、诱发事件
- C 、成长经历
- D 、同事关系
- 5 【单选题】摄入性谈话时,确定谈话的内容和范围时,正确的做法是()。
- A 、根据临床诊断的结果分析进行谈话
- B 、对求助者的许多内容分别进行谈话
- C 、依上级咨询师诊断的结果进行谈话
- D 、依咨询师主动提出的内容进行谈话
- 6 【单选题】在摄入性谈话中,对倾听的理解正确的是()。
- A 、自然随意地倾听,不要随便地打断
- B 、全神贯注地倾听,给予恰当的评论
- C 、自然随意地倾听,给予恰当的评论
- D 、全神贯注地倾听,不要随便地打断
- 7 【多选题】在摄入性谈话中,确定谈话的内容和范围时,不正确的做法是()。
- A 、依上级咨询师诊断的结果进行谈话
- B 、根据临床诊断的结果分析进行谈话
- C 、根据咨询师观察到的疑点进行谈话
- D 、依咨询师主动提出的内容进行谈话
- 8 【简答题】怎样选择摄入性谈话的切入点?
- 9 【简答题】怎样选择摄入性谈话的切入点?
- 10 【客观案例题】单选:根据本案例的谈话内容,心理咨询师进行的是()。
- A 、治疗性会谈
- B 、咨询性会谈
- C 、应急性会谈
- D 、鉴别性会谈