- 单选题
题干：一般资料:郭某,女性,25岁,国企职员。案例介绍:近两个月来,郭某无明显诱因逐渐出现敏感多疑,坚信有人要谋害自己,非常害怕,甚至惊动了公安机关进行调查。调查结果表明没有人要谋害她,但郭某对自己的想法仍坚信不疑,因此被家属送来求助。下面是心理咨询师与郭某的一段谈话:心理咨询师:你觉得有人要谋害你是吗?郭某:有人在我家的电话里偷偷装了窃听器!心理咨询师:你怎么知道你家的电话被装了窃听器?郭某:我拿起电话就听到嘟嘟声,这就证明他们在窃听。他们不仅在电话里装了窃听器,还在我家各处都放了监控器,所以我在家就把电视开到最大音量,让他们窃听不到我说的话!把袜子当头套戴在头上,让他们看不出我是谁。心理咨询师:他们是谁?郭某:我楼上的邻居。他们派人跟踪我,我走到哪里,人跟到哪里。有时他们还让人假装向我问路,实际上就是想借机谋害我。心理咨询师:你怎么知道想谋害你的人是你楼上的邻居?郭某:我听到他们在楼上密谈怎样谋害我,他们计划把浸过毒药的衣服晾在阳台上,假装衣服被风吹到我家阳台上,然后借机毒死我。心理咨询师:他们因何要谋害你?郭某:因为我有超能力,能够知道他们的秘密。
题目： 对郭某，心理咨询师接下来应做的是()。 - A 、确定咨询目标
- B 、制定咨询方案
- C 、将郭某转介
- D 、开始进行咨询
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参考答案【正确答案：C】
对于精神病患者初发阶段应转介精神科治疗，目前认为心理咨询是无法治疗的。康复期的精神病患者在幻觉和妄想基本消失的情况下，咨询师可以配合精神科医师使用心理咨询对来访者予以帮助。
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】本段咨询中，心理咨询师的做法是()。
- A 、价值不中立
- B 、批评求助者
- C 、启发求助者
- D 、怀疑求助者
- 2 【多选题】心理咨询师为柳某做的心理测验结果如下：
SDS EPQ SCL-90
总粗分：48 E：3 焦虑：2.8
标准分：60 P：10 抑郁：3.5
N:6 敌对：2.6
L：8 恐怖：1.8
偏执：1.6
躯体化：3.2
人际敏感：2.8
精神病性：1.4
心理咨询师对求助者实施心理测验时不妥之处有( )。 - A 、实事求是表明测验功能
- B 、提出测验的时间不恰当
- C 、测验前征得求助者同意
- D 、夸大了心理测验的功能
- 3 【单选题】心理咨询师为柳某做的心理测验结果如下：
SDS EPQ SCL-90
总粗分：48 E：3 焦虑：2.8
标准分：60 P：10 抑郁：3.5
N:6 敌对：2.6
L：8 恐怖：1.8
偏执：1.6
躯体化：3.2
人际敏感：2.8
精神病性：1.4
心理咨询师选择心理测验项目时应考虑( )。 - A 、测验的全面性
- B 、测验的可操作性
- C 、测验的价格
- D 、针对求助者的问题
- 4 【单选题】心理咨询师为柳某做的心理测验结果如下：
SDS EPQ SCL-90
总粗分：48 E：3 焦虑：2.8
标准分：60 P：10 抑郁：3.5
N:6 敌对：2.6
L：8 恐怖：1.8
偏执：1.6
躯体化：3.2
人际敏感：2.8
精神病性：1.4
对求助者实施测验时，正确的是( )。 - A 、按粗分计算测试结果
- B 、不能强硬要求其测试
- C 、必须在旁边监督完成
- D 、儿童由父母完成测试
- 5 【多选题】心理咨询师为柳某做的心理测验结果如下：SDS EPQ SCL-90总粗分：48 E：3 焦虑：2.8标准分：60 P：10 抑郁：3.5N:6 敌对：2.6L：8 恐怖：1.8偏执：1.6躯体化：3.2人际敏感：2.8精神病性：1.4求助者的测试成绩受( )影响。
- A 、遗传特征
- B 、学习经验
- C 、智商高低
- D 、测验情境
- 6 【单选题】心理咨询师为柳某做的心理测验结果如下：
SDS EPQ SCL-90
总粗分：48 E：3 焦虑：2.8
标准分：60 P：10 抑郁：3.5
N:6 敌对：2.6
L：8 恐怖：1.8
偏执：1.6
躯体化：3.2
人际敏感：2.8
精神病性：1.4
SDS量表评定的时间范围是( )。 - A 、测验当时
- B 、过去一周
- C 、过去两周
- D 、过去一月
- 7 【单选题】 本段咨询中，心理咨询师的做法是()。
- A 、价值不中立
- B 、批评求助者
- C 、启发求助者
- D 、怀疑求助者
- 8 【多选题】 心理咨询师可对张某做的工作是()。
- A 、摄入性会谈
- B 、制定咨询方案
- C 、整理资料与评估
- D 、实施咨询方案
- 9 【多选题】 心理咨询师可对李某做的工作是()。
- A 、摄入性会谈
- B 、选择心理测验
- C 、整理资料与评估
- D 、制定咨询方案
- 10 【客观案例题】单选：心理咨询师在咨询中做的不够到位的地方是( )。
- A 、表达共情不够
- B 、表达热情不够
- C 、表达真诚不够
- D 、表达尊重不够
