- 客观案例题
题干:求助者:女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:求助者在外地上学,有次给家里打电话时,听见母亲的咳嗽声,知道母亲感冒了。从此开始担心,如果自己不在父母身边,父母得心脏病死了,就再也见不到了。平时,看见男同学抽烟,就会提心吊胆,害怕房子着火,自己会被烧死。天天想着不好的事情会发生,无心上学,失眠,心慌,非常痛苦,想休学。主动来咨询。心理咨询师观察、了解到的情况:求助者为独生女,内向,父母老来得女,从小娇惯,所有的事都由父母包办代替,上大学前一直未离开过父母。下面是心理咨询师和求助者的咨询谈话:心理咨询师:你觉得你在外地上学,担心父母会得心脏病,难道你父母得不得心脏病是由你在不在身边决定的吗?求助者:可我就是担心呀。心理咨询师:即使你父母得了心脏病,自己也可以叫急救车,也不是得了心脏病就一定会死人对吧?现在医学发达,我们医院就有换过心脏的人,不也活得好好的吗?求助者:可我不想和父母分开怎么办?心理咨询师:那你见过有一家三口每天一起上下学的吗?求助者:(笑笑)好像没有。
题目:多选:心理咨询师进行上述对话的前提包括( )。 - A 、良好的咨询关系
- B 、扎实的理论基础
- C 、对求助者无伤害
- D 、丰富的咨询经验

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【正确答案:A,C】
心理咨询师进行上述对话的前提包括良好的咨询关系、对求助者无伤害。

- 1 【多选题】本段咨询对话中,心理咨询师()。
- A 、正确理解了求助者讲述内容
- B 、正确体验了求助者的内心世界
- C 、较好地使用了自我开放技术
- D 、引导求助者了解自卑的真实原因
- 2 【客观案例题】上述对话过程说明,心理咨询师正在进行()。
- A 、面质
- B 、摄入性会谈
- C 、解释
- D 、咨询性会谈
- 3 【客观案例题】心理咨询师进行上述对话的前提包括()。
- A 、良好的咨询关系
- B 、扎实的理论基础
- C 、对求助者无伤害
- D 、丰富的咨询经验
- 4 【客观案例题】多选:针对该求助者,心理咨询师需进行的分析包括( )。
- A 、有无他人错误评价
- B 、有无不良归因倾向
- C 、有无错误观念产生
- D 、有无负性情绪记忆
- 5 【客观案例题】多选:本案例中的对话,心理咨询师使用了( )。
- A 、内容反应技术
- B 、重复技术
- C 、具体化技术
- D 、鼓励技术
- 6 【客观案例题】多选:心理咨询师对咨询效果进行评估时恰当的维度包括( )。
- A 、咨询师的评定
- B 、对丈夫打牌的态度
- C 、与朋友关系的恢复情况
- D 、求助者对咨询效果的自我评估
- 7 【客观案例题】多选:在本案例中心理咨询师的咨询谈话核心是( )。
- A 、对求助者心理教育
- B 、让求助者乐观一些
- C 、改变求助者的信念
- D 、暗示求助者太悲观
- 8 【客观案例题】多选:心理咨询师说完上题那段话以后,求助者讲了很多话,属于( )。
- A 、宣泄型
- B 、表现型
- C 、表白型
- D 、外向型
- 9 【客观案例题】多选:心理咨询师在这段对话中运用了()。
- A 、设身处地的理解技术
- B 、坦诚自发的交流技术
- C 、价值的无条件化技术
- D 、无条件积极关注技术
- 10 【客观案例题】多选:心理咨询师的谈话表明其( )。
- A 、正确掌握相关技术
- B 、正确掌握相关原则
- C 、理解心理咨询的过程
- D 、理解心理咨询的性质
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