- 多选题冲击疗法与系统脱敏疗法的主要区别体现在()上。
- A 、治疗程序
- B 、原理
- C 、收费标准
- D 、咨询关系

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【正确答案:A,B】
从治疗程序上来看,冲击疗法程序简洁,没有繁琐的刺激定量和焦虑等级设计,而且不需要全身松弛这一训练过程。从原理上来看,系统脱敏疗法是每次设法引起一点微弱的焦虑,然后用全身松弛的办法去拮抗它,即所谓交互抑制,因而总把“危害”最小的刺激物首先呈现。而冲击疗法则是尽可能迅猛地引起求助者极强烈的焦虑或者恐惧反应,并且对这种强烈而痛苦的情绪不给以任何强化(哪怕是同情的眼光也不给一点),任其自然,最后迫使导致强烈情绪反应的内部动因逐渐减弱乃至消失,情绪反应自行减轻乃至消除,即所谓消退性抑制。所以冲击疗法总是把危害最大的刺激放在第一位。

- 1 【单选题】系统脱敏疗法与冲击疗法在原理上有所不同,前者的原理是( )。
- A 、经典性条件反射
- B 、交互抑制
- C 、消退性抑制
- D 、操作性条件反射
- 2 【多选题】系统脱敏法可用于治疗( )。
- A 、对特定事件、人、物体的恐惧
- B 、神经衰弱
- C 、焦虑症
- D 、多动和冲动
- 3 【多选题】想像冲击疗法优于现实冲击疗法之处包括( )。
- A 、疗效好
- B 、操作方便
- C 、对焦虑情境的限制小
- D 、适合所有恐惧症、焦虑症患者
- 4 【单选题】在系统脱敏疗法中,重点强调的是()。
- A 、精神放松
- B 、面部肌肉放松
- C 、四肢肌肉放松
- D 、颈部肌肉放松
- 5 【多选题】冲击疗法与系统脱敏疗法的主要区别体现在()上。
- A 、治疗程序
- B 、基本原理
- C 、收费标准
- D 、咨询关系
- 6 【多选题】 系统脱敏疗法与冲击疗法的主要区别点在于()。
- A 、治疗程序
- B 、治疗时间
- C 、基本原理
- D 、咨询关系
- 7 【单选题】想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()。
- A 、可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为
- B 、让求助者暴露在现实的恐惧之中
- C 、治疗时对产生焦虑情境的性质无限制
- D 、不必预先学习放松技术
- 8 【单选题】冲击疗法与系统脱敏疗法在原理上有所不同,前者的原理是()。
- A 、经典性条件反射
- B 、交互抑制
- C 、消退性抑制
- D 、操作性条件反射
- 9 【单选题】系统脱敏疗法中,重点强调的是( )。
- A 、精神放松
- B 、面部肌肉放松
- C 、四肢肌肉放松
- D 、颈部肌肉放松
- 10 【客观案例题】多选:冲击疗法与系统脱敏疗法的主要区别体现在( )上。
- A 、治疗程序
- B 、基本原理
- C 、收费标准
- D 、咨询关系
热门试题换一换
- 心理测验: 在评估该求助者心理行为的认知因素时,需要注意的因素有()。
- SAS是( )的英文缩写。
- 案例介绍:一位32岁的妈妈为儿子的问题前来咨询。下面是一段咨询对话: 心理咨询师:请坐,你需要哪方面的帮助? 孩子妈妈:大夫,你一定要管管这个孩子,这孩子太不听话了。 心理咨询师:你根据什么说他不听话呢? 孩子妈妈:在学校里,每当老师要求他完成作业时,他就用拳头砸桌子,还在座位上摇晃。家里人要是让他做作业,他也是大闹,搞得全家不安宁。 心理咨询师:一般遇到这种情况,你们会怎么办呢? 孩子妈妈:老师往往会不再要求他写作业了,在家里也只好这样。可是他总是不写作业,这样下去怎么行呢,我真是愁死了。 心理咨询师:我知道了你的焦虑,也体会到了你做妈妈的心情。其实,孩子的这种表现是有原因的。心理学告诉我们,当孩子从某种行为中得到了好处,这种行为就会被强化。由于孩子只要一闹,就可以不写作业,所以这种乱折腾的行为就得到了强化。 孩子妈妈:喔,原来孩子不听话与我们有关。你讲得很有道理,那么今后我们该怎么办呢? 心理咨询师:孩子再闹时,不能让他逃避作业,而是等他安静下来后,仍然要求他必须完成作业。注意,只要有一点进步就要马上给予鼓励。能做到吗? 心理咨询师说“我知道了你的焦虑,也体会到了你做妈妈的心情。”使用了( )。
- 谈求助者主要症状是什么?
- 引发求助者焦虑情绪最主要的原因是()。
- 求助者心理行为问题分析报告中应包括()。
- 控制谈话的方向应把握的要点中不正确的是()。
- 厌恶疗法的基本原理是()。
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- 单选:每次心理咨询的时间为( )。

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