- 单选题领导者行为不符合团体的伦理要求的行为是()。
- A 、对可能侵犯成员权利及其自决权的压力有敏锐的辨察力并及时作出干预
- B 、没有时间让成员发表他们对团体活动的感想和意见
- C 、定期反省自己的需要和行事的风格,以及知晓这些因素对成员可能产生的影响
- D 、发现有不适合留在团体中的成员时,适时终止其参与团体

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【正确答案:B】
B项不正确。

- 1 【单选题】团体咨询与治疗一般由( )领导者主持。
- A 、1~2名
- B 、2~3 名
- C 、3~4名
- D 、不一定
- 2 【单选题】团体工作阶段团体领导者的主要任务是( )。
- A 、协助团体成员解决问题
- B 、帮团体成员解决问题
- C 、营造团体信任气氛
- D 、创建成员相互信任的环境
- 3 【单选题】在团体心理咨询过程中,领导者应避免( )。
- A 、事事都要亲自过问
- B 、适度的自我暴露
- C 、冷静观察,细心体会
- D 、多听团体成员的看法
- 4 【多选题】领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有( )。
- A 、团体的规模是否适宜
- B 、团体的目的与成员的相关程度
- C 、团体成员合作、信任和承诺的水平
- D 、团体成员的学历与受教育水平
- 5 【多选题】领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有()。
- A 、团体的规模是否适宜
- B 、团体的目的与成员的相关程度
- C 、团体成员合作、信任和承诺的水平
- D 、团体领导者的学历与受教育水平
- 6 【多选题】在团体心理咨询过程中,领导者承担的职责有()。
- A 、营造成员彼此接纳的团体气氛
- B 、激发成员大胆表达自己的意见
- C 、根据成员谈话的中心及方向适当地加以引导
- D 、创造快乐的团体氛围
- 7 【单选题】在团体心理咨询过程中,领导者应避免()。
- A 、事事都要亲自过问
- B 、适度的自我暴露
- C 、冷静观察,细心体会
- D 、多听团体成员的看法
- 8 【多选题】团体方案设计必须符合()的要求。
- A 、计划的合理性
- B 、操作的可行性
- C 、过程的严密性
- D 、效果的可评价性
- 9 【多选题】在团体心理咨询过程中,领导者承担的职责有()。
- A 、营造成员彼此接纳的团体气氛
- B 、激发成员大胆地表达自己的意见
- C 、根据成员谈话的中心及方向适当地加以引导
- D 、创造快乐的团体氛围
- 10 【多选题】领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有()。
- A 、团体的规模是否适宜
- B 、团体的目的与成员的相关程度
- C 、团体成员合作、信任和承诺的水平
- D 、团体领导者的学历与受教育水平
热门试题换一换
- 咨:我能理解你的心情。你现在的担心有一部分是因你内心害怕而来的,过去发生的事现在不一定又会发生,但有时过去的经历会影响你现在的看法和反映。你现在有什么具体的事实证明老师会为难你么? 求:没有证据。 咨:假如没有事实根据,目前最好不要去考虑这种可能性,你还是专心复习功课吧,不要疑神疑鬼的,凭你的能力,只要认真复习功课,相信一定会考好的。 求:你说的道理我也明白,每次咨询回去后,我都感觉很轻松,可是过了几天,我又开始紧张了,又看不下书了。 要做到积极关注求助者,就应该( )。
- 据SCL-90的全国常模,若按1-5分的五级评分法,属于筛选结果为阳性的划界标准是()。
- 某人进行16PF测查,结果显示因素C-稳定性分数为低分,这表明求助者可能( )。
- 一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。 案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人际关系紧张。最近又因琐事与同事发生矛盾,很生气,也为此痛苦,主动来心理咨询。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。 心理咨询师:你认为你生气的原因是什么? 求助者:主要是和同事搞不好关系,有些人总爱挑我的毛病,我比较能干,在公司的业绩不错,别人嫉妒我,就常常因为一些小事和我过不去。 心理咨询师:是别人挑你的毛病造成你生气吗? 求助者:那当然是,如果别人不挑我的毛病,我怎么会生气? 心理咨询师:我们来看一个例子,假若某一天,你在咖啡店里喝咖啡,这时走过来一个人把你的咖啡碰洒了,你会怎样想? 求助者:我会很生气,这个人怎么这样不小心。 心理咨询师:但如果你知道他是个盲人,你又会怎样呢? 求助者:盲人啊……盲人是看不见的,我想我会原谅他。 心理咨询师:你看,咖啡洒了无论什么原因它就是一件事,但由于不同的认知结果,就会产生不同的情绪。所以,对事物的认知,才是引起情绪的真正原因。 求助者:是这样吗?(沉默)你说的好像有道理。 心理咨询师:人对生活中发生的事件都会有些看法,有的是合理的,有的是不合理的,不同的认识会导致不同的情绪状态。如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的认知所造成的,通过改变它你就能控制自己的情绪。 求助者:真会这样吗? 心理咨询师:你遇到的那些事,别人也可能遇到,但别人不一定都像你现在这样子,你说这是怎么回事? 求助者:你是说我和他们的认识不一样吗?可我还没看出我对别人挑我毛病的认识有哪些不合理的地方。 心理咨询师:这正是下一步要讨论的问题。你冷静地想一下,你和同事关系很紧张的原因是什么? 求助者:那些人总爱挑我的毛病。 心理咨询师:你不许人家挑你毛病的理由是什么呢? 求助者:我工作做得好,客户多,他们凭什么挑我的毛病? 心理咨询师:你可以希望别人不挑你的毛病,但你不能不许别人挑你的毛病。 求助者:对别人不能提出要求吗? 心理咨询师:你可以对别人提出要求,但是你要求你对别人怎样,别人就应该对你怎样,这是一种不合理的信念,一种绝对化的要求,因为我们无法要求别人必须为我们做什么。如果我们把对别人的“要求”变成“希望”,当我们不希望的事发生时,最多是一种失望,不会过分地怨恨别人,自己也就不会生气了。 求助者:您讲得很对,但我担心自己做不到这点。您说这毛病能改吗? 心理咨询师:你的问题是长期形成的,要想很快改变是困难的。但是只要在实践中不断改变,从一点一滴做起,出现反复不要灰心,贵在坚持,一定会达到理想效果的。 该求助者的心理问题包括( )。
- 正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和()。
- 关于LES的适用范围,下列说法中正确的是()。
- 该求助者没有出现的心理生理障碍是( )。

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