- 多选题健康教育和健康管理的联系体现在（）。
- A 、两者的操作步骤都是基线资料收集—需求评估—干预实施—效果评价的管理过程
- B 、评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价
- C 、群体干预只有健康教育中可以用，健康管理中不能用
- D 、健康教育更重视个体，，而健康管理更重视群体
- E 、健康风险评估是健康管理的特色，而通常健康教育中没有
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参考答案【正确答案：B,E】
健康教育和健康管理的联系体现在评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价；健康风险评估是健康管理的特色，而通常健康教育中没有。
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- A 、两者的操作步骤都是资料收集- 计划制订- 实施 - 评价的管理过程
- B 、评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价
- C 、健康风险评估是健康管理的特色，而通常健康教育中没有
- D 、群体干预只有健康教育中可以用，健康管理中不能用
- E 、健康教育更重视个体，而健康管理更重视群体
- 7 【多选题】健康教育和健康管理联系体现在（）。
- A 、两者的操作步骤都是基线资料收集-需求评估-干预实施-效果评价的管理过程
- B 、评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价
- C 、群体干预只有健康教育中可以用，健康管理中不能用
- D 、健康教育更重视个体，而健康管理更重视群体
- E 、健康风险评估是健康管理的特色，而通常健康教育中没有
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- A 、健康风险评估是健康管理的特色，而健康教育没有
- B 、群体干预只有健康教育有，健康管理中没有
- C 、两者的操作步骤都包括资料收集-需求评估-干预实施-效果评价
- D 、健康教育重视个体，健康管理重视群体
- 9 【多选题】健康教育与健康管理的联系体现在（）。
- A 、两者的操作步骤都是资料收集- 计划制订- 实施 - 评价的管理过程
- B 、评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价
- C 、健康风险评估是健康管理的特色，而通常健康教育中没有
- D 、群体干预只有健康教育中可以用，健康管理中不能用
- E 、健康教育更重视个体，而健康管理更重视群体
- 10 【多选题】健康教育与健康促进在健康管理工作中的作用是（） 。
- A 、卫生保健事业发展的必然趋势
- B 、满足群体健康干预与健康管理工作的需求
- C 、满足个体化健康干预与健康管理工作的需求
- D 、有助于实现社区群体健康管理工作的目标
- E 、群体健康管理工作的重要工具、方法与策略
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