- 单选题
题干：一般资料:求助者，女性，20岁，大学二年级学生，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询。以下是心理咨询师与求助者的一段咨询对话:心理咨询师:你总是说自己自卑感很强，你能告诉我什么事情让你自卑吗?求助者:我的父母都是工人，文化水平只有初中，而我寝室好几位同学的父母是大学教授，我很羡慕他们有这样的父母。心理咨询师:你父母是工人，学历不高，这使你感到自卑，还有什么原因吗?求助者:我已经大学二年级了，还没有男朋友。看到校园内一对对的恋人，我心里羡慕，可眼睛却不敢看人家，觉得惭愧，我心里觉得很难过。心理咨询师:同学都谈恋爱了，可是你还没有，觉得自己不如别人。求助者:嗯，是的。心理咨询师:还有么?求助者:还有，上学期我没获得奖学金，觉得很难为情。我差一点也可以评上奖学金了。看到那几位获得奖学金的同学，我感到自己很没用。心理咨询师:你们班上有几位同学获得了奖学金?你们班共有多少同学?求助者:有8位同学获得奖学金，共有31位同学。心理咨询师:还有哪些让你自卑的?(停顿一会儿)好像就这些。心理咨询师:你想想，班上同学中有多少来自于农村、乡镇?多少同学的父母是小学文化水平甚至更低?这些同学都要自卑?女同学中有男朋友的可能还是少数，没有男朋友的人是个个都不行么?班上多数同学没得奖学金,他们都要抬不起头来?求助者:(沉默了许久，然后点点头)我一直觉得自己这不行那不行，仔细罗列一下，特别是您这么一分析，觉得确实也没什么。我一直都没好好地理理原因，反而总让自卑困扰着。在这样的心情下，看什么都觉得自己不行，越这样想就越觉得自己不行。
题目：心理咨询不应该以求助者的()为目标。 - A 、情绪改变
- B 、行为改变
- C 、快乐满足
- D 、认知改变
扫码下载亿题库
精准题库快速提分
参考答案【正确答案：C】
心理咨询不应该仅仅以满足求助者的快乐为咨询目标，要从认知、情绪、行为三个方面综合衡量有效的咨询目标。
您可能感兴趣的试题- 1 【多选题】与该求助者商定的咨询目标应该()。
- A 、具体且可行
- B 、根据心理咨询师的要求
- C 、心理学性质
- D 、多层次统一
- 2 【单选题】心理咨询师在咨询中不必帮助该求助者()。
- A 、分析心理冲突
- B 、积极调节情绪
- C 、寻求其他工作
- D 、发掘自身资源
- 3 【单选题】心理咨询师与求助者在商定咨询目标时可不考虑()。
- A 、具体
- B 、简单
- C 、量化
- D 、可行
- 4 【简答题】 心理咨询师与求助者商定的咨询目标应包括哪些特征?
- 5 【多选题】较适合该求助者的近期心理咨询目标包括()。
- A 、帮助其改变认知
- B 、培养良好人格特征
- C 、指导其改变行为
- D 、摆脱负性情绪困扰
- 6 【简答题】心理咨询师与求助者商定的咨询目标应包括哪些特征?
- 7 【简答题】心理咨询师与求助者商定的咨询目标应包括哪些特征?
- 8 【简答题】在与该求助者商定咨询目标时，应该注意哪些事项？
- 9 【客观案例题】多选：和求助者讨论的咨询目标应该( )。
- A 、具体且可行
- B 、积极可评估
- C 、符合心理咨询师的要求
- D 、多层次的统一
- 10 【客观案例题】单选：心理咨询师应该帮助该求助者( )。
- A 、选择哪个女性
- B 、如何应对妻子
- C 、分析解决冲突
- D 、彻底改邪归正
