- 单选题体现家庭健康管理评价效率原则的做法是()。
- A 、具有相同健康需求的人能得到相同的服务
- B 、指标能有效评价健康服务的质量
- C 、制定的健康服务方案具体可行
- D 、合理配置健康服务系统
- E 、需要水平高的人能得到较多健康服务

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【正确答案:D】
体现家庭健康管理评价效率原则的做法是合理配置健康服务系统。

- 1 【单选题】家庭对家庭成员健康的影响在于()。
- A 、影响疾病的发生发展、治疗和转归
- B 、家庭成员的行为、生活方式直接影响健康
- C 、家庭成员健康信念相互影响
- D 、以上各条均影响家庭成员健康
- 2 【多选题】群体健康管理评估的指标有()。
- A 、量表调查
- B 、生理指标达标的比例
- C 、相关疾病的发病率患病率
- D 、生化指标达标的比例
- E 、均数变化
- 3 【单选题】在进行家庭健康评估中,需要收集的家庭资料不包括()。
- A 、家系图
- B 、家庭保健记录
- C 、家庭经济状况
- D 、家庭生活方式
- E 、社区统计信息
- 4 【多选题】健康教育和健康管理的联系体现在()。
- A 、两者的操作步骤都是基线资料收集—需求评估—干预实施—效果评价的管理过程
- B 、评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价
- C 、群体干预只有健康教育中可以用,健康管理中不能用
- D 、健康教育更重视个体,,而健康管理更重视群体
- E 、健康风险评估是健康管理的特色,而通常健康教育中没有
- 5 【多选题】健康教育与健康管理的联系体现在()。
- A 、两者的操作步骤都是资料收集- 计划制订- 实施 - 评价的管理过程
- B 、评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价
- C 、健康风险评估是健康管理的特色,而通常健康教育中没有
- D 、群体干预只有健康教育中可以用,健康管理中不能用
- E 、健康教育更重视个体,而健康管理更重视群体
- 6 【多选题】健康教育和健康管理联系体现在()。
- A 、两者的操作步骤都是基线资料收集-需求评估-干预实施-效果评价的管理过程
- B 、评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价
- C 、群体干预只有健康教育中可以用,健康管理中不能用
- D 、健康教育更重视个体,而健康管理更重视群体
- E 、健康风险评估是健康管理的特色,而通常健康教育中没有
- 7 【单选题】评价健康管理效果,主要包括4个方面()。
- A 、危险因素控制、患病危险性变化、成本效果评价、满意度评价
- B 、危险风险监测、患病危险性变化、成本效果评价、满意度评价
- C 、危险因素控制、患病危险性分析、成本效果评价、满意度评价
- D 、危险因素监测、患病危险性变化、成本效果控制、满意度评价
- 8 【单选题】健康教育和健康管理的联系体现在哪方面()。
- A 、健康风险评估是健康管理的特色,而健康教育没有
- B 、群体干预只有健康教育有,健康管理中没有
- C 、两者的操作步骤都包括资料收集-需求评估-干预实施-效果评价
- D 、健康教育重视个体,健康管理重视群体
- 9 【多选题】健康教育与健康管理的联系体现在()。
- A 、两者的操作步骤都是资料收集- 计划制订- 实施 - 评价的管理过程
- B 、评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价
- C 、健康风险评估是健康管理的特色,而通常健康教育中没有
- D 、群体干预只有健康教育中可以用,健康管理中不能用
- E 、健康教育更重视个体,而健康管理更重视群体
- 10 【单选题】家庭对家庭成员健康的影响,在于()。
- A 、影响疾病的发生发展
- B 、影响疾病的治疗和转归
- C 、家庭成员健康信念相互影响
- D 、家庭成员的行为、生活方式直接影响健康
- E 、以上各条均影响家庭成员健康
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