- 单选题在质量管理过程中,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题的数据统计,均可采用( )的统计方法进行状况描述,具有直观、主次分明的特点。
- A 、分层法
- B 、因果分析图法
- C 、排列图法
- D 、直方图法

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【正确答案:C】
在质量管理过程中,通过抽样检查或检验试验所得到的关于质量问题、偏差、缺陷、不合格等方面的统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用排列图方法进行状况描述,它具有直观、主次分明的特点。
因此答案为C。

- 1 【单选题】排列图法应用在质量管理过程中,通过抽样检查或检验试验所得的质量问题、数据进行统计,以及造成质量问题的原因分析统计数据,它具有直观、( )的特点。
- A 、分层统计
- B 、围观效果
- C 、主次分明
- D 、关注重点
- 2 【多选题】在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的( )等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用排列图法进行状况描述。
- A 、质量问题
- B 、偏差
- C 、缺陷
- D 、不合格
- E 、质量事故
- 3 【单选题】对软包工程的质量验收,每个检验批抽查( )。
- A 、至少10%,并不得少于3间,不足3间时应全数检查
- B 、至少10%,并不得少于6间,不足6间时应全数检查
- C 、至少20%,并不得少于3间,不足3间时应全数检查
- D 、至少20%,并不得少于6间,不足6间时应全数检查
- 4 【单选题】在质量管理过程中,通过检验试验所得到的质量问题的数据统计,可采用的统计方法是( )。
- A 、直方图法
- B 、因果分析图法
- C 、排列图法
- D 、分布图法
- 5 【单选题】在质量管理过程中,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、缺陷等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用( )进行状况描述。
- A 、分层法
- B 、因果分析法
- C 、排列图法
- D 、直方图法
- 6 【单选题】在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用()进行状况描述。
- A 、分层法
- B 、因果分析图法
- C 、排列图法
- D 、直方图法
- 7 【单选题】在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用()进行状况描述。
- A 、分层法
- B 、因果分析图法
- C 、排列图法
- D 、直方图法
- 8 【单选题】对软包工程的质量验收,每个检验批抽查()。
- A 、至少10%,并不得少于3间,不足3间时应全数检查
- B 、至少10%,并不得少于6间,不足6间时应全数检查
- C 、至少20%,并不得少于3间,不足3间时应全数检查
- D 、至少20%,并不得少于6间,不足6间时应全数检查
- 9 【单选题】排列图法应用在质量管理过程中,通过抽样检查或检验试验所得的质量问题、数据进行统计,以及造成质量问题的原因分析统计数据,它具有直观、( )的特点。
- A 、分层统计
- B 、围观效果
- C 、主次分明
- D 、关注重点
- 10 【单选题】HDPE膜材料的质量抽样检验应由( )送到国家认证的检测机构检测
- A 、施工单位
- B 、设计单位
- C 、建设单位
- D 、监理单位