- 客观案例题
题干：求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。案例介绍：三个月前在学校操场上与一男老师撞到一起，男老师用一种微妙的眼神看她。当时自己就觉得脸火辣辣的烫，心跳也加快了。以后，只要见到异性就心慌，紧张，上课也无法集中注意力，无心上课。再后来发展到不敢与邻居、老师、同学对视。求助者心里很清楚没有什么可以害怕的，但是自己却无法控制自己的情绪。而且现在基本不参加集体活动，与任何人都很疏远，觉得谁都不能理解、信任和帮助自己。现在感到自卑、孤独、情绪低落、不稳定。学习成绩下滑很多，已经无法去上学了。在家里正常，就是很少说话。心理咨询师了解到的情况：求助者自小就胆小，家里有客人的时候自己就呆在自己的屋子里，吃饭也不上桌。朋友较少，很少与人来往。学习优秀。求助者衣着得体，懂礼貌，表情不自然，情绪低落，不敢与心理咨询师目光接触。
题目：单选：本案例中求助者的社会功能（ ）。 - A 、完好
- B 、不正常
- C 、受损
- D 、无法判断
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参考答案【正确答案：C】
根据案例，求助者现在不参加任何集体活动，不与人来往，所以求助者的社会功能受损。
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- 2 【客观案例题】该求助者的社会功能()。
- A 、没有受损
- B 、轻中度受损
- C 、轻度受损
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- B 、中度受损
- C 、重度受损
- D 、没有受损
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- A 、没有受损
- B 、轻度受损
- C 、中度受损
- D 、重度受损
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- A 、没有受损
- B 、轻中度受损
- C 、轻度受损
- D 、中重度受损
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- B 、中度受损
- C 、重度受损
- D 、无受损
热门试题换一换
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