- 多选题
题干:一般资料:求助者,女性,28岁,本科学历,公司职员。案例介绍:求助者漂亮,人际关系好,工作很勤奋。两个月前因公出差,由于水土不服发生了腹泻。当时症状很严重,一夜未睡。出现了胸闷、呼吸不畅、心跳加速、胃部痉挛等不适症状。从此对自己的身体很担忧,经常会出现上述症状。去过多家大医院检查,未查出明显问题,为此心烦。听不进劝告,人际关系变差。后又出现头晕、没食欲、全身乏力、入睡困难等症状。不能工作。主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者父母是大学老师,家境较好,从小受宠爱,衣食住行都被照顾得非常好。
题目:该求助者的特点包括()。 - A 、反复不断求医
- B 、明显人格障碍
- C 、过分关注身体
- D 、社会功能受损

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【正确答案:A,C,D】
根据案例描述求助者并未出现明显的人格障碍,而ACD均有涉及。

- 1 【多选题】该求助者的特点包括()。
- A 、生活条件拮据
- B 、严重人格障碍
- C 、存在认知错误
- D 、社会功能受损
- 2 【多选题】该求助者的特点包括()。
- A 、有对特定场景的回避
- B 、个性敏感
- C 、属于创伤后应激障碍
- D 、曾经患病
- 3 【多选题】该求助者的主要特点包括()。
- A 、反复就医
- B 、害怕得病
- C 、强迫就医
- D 、性格内向
- 4 【多选题】该求助者的主要特点包括()。
- A 、反复就医
- B 、害怕得病
- C 、强迫就医
- D 、性格内向
- 5 【多选题】 该求助者的人格特点包括()。
- A 、追求完美
- B 、焦虑
- C 、谨小慎微
- D 、自卑
- 6 【多选题】 该求助者的性格特点包括()。
- A 、严于律己
- B 、追求完美
- C 、多愁善感
- D 、自以为是
- 7 【客观案例题】该求助者的人格特点包括()。
- A 、偏执、内向
- B 、孤独、不合群
- C 、追求完美
- D 、要强、好争斗
- 8 【多选题】该求助者的性格特点包括( )。
- A 、内向
- B 、争强好胜
- C 、自信
- D 、任劳任怨
- 9 【多选题】本案例中该求助者的特点包括( )。
- A 、主动求治
- B 、自知力完整
- C 、被动求治
- D 、无自知力
- 10 【多选题】该求助者的情绪特点包括( )。
- A 、紧张
- B 、提心吊胆
- C 、害怕
- D 、忧心忡忡
热门试题换一换
- 造成求助者心理与行为问题的关键点的内涵是( )。
- 把求助者言谈中的主要思想加以整理后,再讲给求助者听,这是( )。
- 引发该求助者心理问题的现实刺激包括()。
- 案例三(2004年12月二级真题)吴某,女性,54岁,工人,小学文化,已婚。自我陈述:睡眠差。全身不适伴发冷两个多月。在两个月前,我也不知道怎么回事就出现头痛、头晕、睡眠差,没力气、手酸、胃口不好,去医院看,做了很多检查,也没有发现什么问题。以后这些不舒服更加厉害,吃过中药也没有明显的变化。在家中不想做家务,烧饭洗衣等事情也很少做。一个月前大儿子感冒输液时出现了过敏反应,经过医生处理没有什么不良后果。但我还是常常担心儿子的身体健康,心里很紧张,提心吊胆、坐立不安,家里人带我去医院看,吃了一些药。开始几天,我自己感觉情况好些,精神也比以前好,睡觉和胃口也有好转,但在一个礼拜后感觉肚子里不舒服,具体哪里讲不清楚。经常恶心,打嗝,嘴巴干,脸色发红,手心出汗,肌肉紧张,发冷、手抖,晚上睡不着,早上又醒得很早.每天只能睡2到3小时,有时躺在床上觉得胸口发闷,气喘不过来,胃口不好,一顿只能吃半碗饭,手脚感到没力气,走路都要靠家人扶着。不舒服的位置经常变,有时候主要是肚子里不舒服,有时候又是胸闷心慌,怕自己的病厉害了,担心病好不起来,心情也不好。所以家里人劝我来做心理咨询。了解资料:家人反映求助者两个月来关心自己的病情,很难专心地做完一件事情,无厌世言语,没有打人、毁物等行为,无外跑行为。自己到很多地方看过病,这次是家人劝求助者来看的。每次出现不正常的表现时是清楚的,没有神志不清。咨询过程:明确了求助者问题后经过2个月的认知治疗、放松训练等方法的处理,求助者的问题消失,没有紧张不安、担心及心慌手抖的表现,能很好适应工作生活。求助者有( )。
- 在教材中所选用的社会支持量表是由()于1986年编制的。
- 咨询师“您说给母亲报名……您怎么解释呢?”所使用的技术是( )。
- 单选:钟某的思维障碍包括( )。
- 多选:本案例中求助者的生理症状包括( )。

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