- 客观案例题
题干:患者女性,16岁,初二学生两个月前患者的邻座的一位同学患肾炎,患者担心会传染给自己,白天在学校穿的衣服回家后就换下来洗掉,并反复洗手,开始时只在饭前便后洗手,慢慢出现洗手次数增加,父母如不阻止可以连续洗上十余分钟至半小时,从手部直洗到肩以下的上臂。洗澡也特别慢,可以花上个把小时。做作业生怕做错了题,怕写错了字,做完了要反复检查多次,有时睡到床上仍不放心入睡,打开电灯还要再看一遍方能安心入睡,有时还要父母帮她检查,闹得父母也不能按时休息。一次到学校后忘记带一本书,当时很着急,以后每次上学前要把所用的文具书本摆于桌上清点一遍,再放入书包后又清点一遍,接着又在脑子里默想一遍,如果没有做好这三步就去上学内心就不安,要返回家中重做一下这“三部曲”心里才能踏实。近来上课时老想与老师说的相反的词,如老师讲“现在开始上课”,她脑子中就想到了“下课”,老师说“现代”,她就联想到“古代”,常常因此而不能集中注意力上课,学习成绩也下降。自己知道这些想法与行为都是不必要的,想不这么做可就是办不到,内心非常痛苦不安。
题目:单选:患者出现症状的诱因是( )。 - A 、同学患肾炎
- B 、怕写错字
- C 、怕拉掉东西
- D 、怕传染肾病

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【正确答案:A】

- 1 【单选题】该求助者产生症状的特殊诱因是()。
- A 、开家长会
- B 、参加社交活动
- C 、患胃溃疡
- D 、无明确特殊诱因
- 2 【单选题】 该求助者产生症状的特殊诱因是()。
- A 、性格较内向
- B 、曾经患病
- C 、无特殊诱因
- D 、胆小怕死
- 3 【单选题】 该求助者产生症状的特殊诱因是()。
- A 、性格较内向
- B 、受害者心脏病去世
- C 、无特殊诱因
- D 、公共汽车人多拥挤
- 4 【客观案例题】该求助者后来产生症状的诱因是()。
- A 、开家长会
- B 、参加社交活动
- C 、患胃溃疡
- D 、没有明确的诱因
- 5 【客观案例题】多选:患者出现的躯体症状有( )。
- A 、强迫行为
- B 、强迫性对立观念
- C 、强迫性穷思竭虑
- D 、强迫计数
- 6 【客观案例题】单选:患者出现的心理症状有( )。
- A 、痛苦不安
- B 、崩溃
- C 、注意力减退
- D 、生气
- 7 【客观案例题】单选:患者的症状出现有了( )。
- A 、一年
- B 、二个月
- C 、半年
- D 、六个月
- 8 【客观案例题】单选:钟某没有出现的症状是( )。
- A 、知觉障碍
- B 、思维被控制感
- C 、情绪高涨
- D 、社会功能受损
- 9 【客观案例题】单选:该求助者后来产生症状的诱因是( )。
- A 、开家长会
- B 、参加社交活动
- C 、患胃溃疡
- D 、没有明确的诱因
- 10 【客观案例题】单选:该求助者产生症状的特殊诱因是( )。
- A 、性格较内向
- B 、曾经患病
- C 、无特殊诱因
- D 、胆小怕死
热门试题换一换
- 案例九 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: 言语测验 操作测验 言语 操作 总分 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 21 23 12 21 12 60 44 15 19 22 20 量表分 71 46 117 量表分 12 14 10 13 10 12 71 10 12 6 10 8 46 智商 107 95 102 根据测验结果,可以判断该求助者高于常模平均数一个标准差的项目包括( )。
- 该求助者的躯体症状主要是()。
- 判断心理诊断是否具有科学性的依据是()。
- 对心理问题的社会性原因分析时,应注意的是()。
- 在摄入性谈话中,要避免什么样的提问失误?
- 从测验结果来看,该求助者可能存在( )。
- 引发该求助者心理问题的可能原因包括( )。
- 多选:如果求助者经过两次的咨询之后,没有再过来,我们需要对求助者进行一个回访,主要要回访哪些方面的内容?( )。
- 单选:本案例中求助者和咨询师的对话属于( )。

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