- 客观案例题
题干:苏联心理学家彼得罗夫斯基以中学生为研究对象设计了一个实验:给学生一份问卷,问卷中有几个关于道德问题的判断,要求学生对这些判断表示赞成或反对。问题很简单,每个学生都能根据公认的准则做出回答。过了一段时间之后,把这些关于道德的判断列入一张更长的项目单之中,而在学生回答之前给予暗示,说明其他人都赞成错误的判断。在这种情况下,只有极少数人接受暗示、屈从压力而改变其原来的主意,绝大多数人并没有改变主意。根据以上资料,回答下列问题:
题目:关于该实验结果的说法,错误的是( )。 - A 、团体压力并不是人们改变主意的关键因素
- B 、一个人接受多数人的意见,必然是屈服于压力,怕被孤立
- C 、人们改变意见是为了与团体保持一致
- D 、当团体的意见出现原则性错误时,大多数人会从众

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【正确答案:B,D】
从众是指团体成员在真实或想象的团体压力之下,表现出在观点和行为上同团体或团体中的大多数人保持一致的现象。解释人们为什么会有从众行为的时候,一种观点认为人们之所以从众是因为感受到了信息性的压力,即通过从众从别人那里获得信息;另一种观点则认为人们之所以从众是因为受到规范性的压力,即人们为了得到社会支持,避免非难而从众。

- 1 【单选题】关于经济法的说法,错误的是()。
- A 、经济法是平衡协调法
- B 、经济法是经济民主和经济集中对立统一法
- C 、经济法是以公为主、公私兼顾的法
- D 、经济法不是一个独立的法律部门
- 2 【多选题】关于霍桑实验研究结果的说法,正确的是()。
- A 、创建了最早的工作绩效评价体系
- B 、设计了最有效的标准工作方式
- C 、提出了人力资本理论
- D 、发现工人的情绪、动机、人际关系等是影响生产效率的主要心理因素
- E 、导致“以人为导向”的管理思想出现
- 3 【多选题】关于能力的说法,错误的有()
- A 、能力是概括化的经验系统
- B 、能力是概括化的行为模式
- C 、能力是概括化的心理特征
- D 、能力发展到一定程度时会定型
- E 、能力可以不断积累
- 4 【单选题】关于法的特征的说法,错误的是()。
- A 、法由统治阶级制定或认可
- B 、法以权利和义务为内容
- C 、法由国家强制力保证实施
- D 、法是具有严格程序规定的规范
- 5 【单选题】关于法的特征的说法,错误的是( )。
- A 、法以权利和义务为内容
- B 、法由统治阶级制定或认可
- C 、法由国家强制力保证实施
- D 、法是具有严格程序规定的规范
- 6 【单选题】关于培训与开发实施的说法,错误的是( )。
- A 、它是培训与开发计划的具体化
- B 、它包括培训与开发时间和地点的选定
- C 、它包括培训与开发效果评估
- D 、它包括培训与开发的控制
- 7 【单选题】关于征信的说法,错误的是( )。
- A 、征信可以帮助客户判断、控制信用风险
- B 、征信可以帮助授信方了解信用申请人的真实资信状况和如期还款能力
- C 、企业和个人两大信贷征信系统已成为我国金融业的统一征信平台
- D 、征信无法对失信行为进行纠正
- 8 【单选题】关于信用的说法,错误的是( )。
- A 、信用不以还本付息为条件
- B 、社会分工是信用产生的前提条件之一
- C 、实物借贷和货币借贷是信用存在的两种形式
- D 、信用是一种债权债务关系
- 9 【单选题】关于法的特征的说法,错误的是( )。
- A 、法由社会大众制定或认可
- B 、法以权利和义务为内容
- C 、法由国家强制力保证实施
- D 、法是具有严格程序规定的规范
- 10 【客观案例题】关于该实验结果的说法,错误的是( )。
- A 、团体压力并不是人们改变主意的关键因素
- B 、一个人接受多数人的意见,必然是屈服于压力,怕被孤立
- C 、人们改变意见是为了与团体保持一致
- D 、当团体的意见出现原则性错误时,大多数人会从众