- 单选题
题干：一般资料：求助者，女性，36岁，公司职员，已婚，女儿9岁。案例介绍：求助者近一个月来买了大量衣物，到处分送给亲朋好友，认为这是“希望工程”，当家人问及此事时，还断然否认，认为“做好事不应声张”。家中经济条件好，但个人的衣着不修边幅，家中卫生差。给女儿的信中写道：“天有不测风云，月有阴晴圆缺。让我们在今后的日子里，在各自的工作岗位上，好好做人，力争做个新世纪继往开来的好人，一生平安。虽然我小气，但我从不伤人，让我们携手并肩，向着共同的目标奋进，好吗？”由家人强行送到医院检查身体，勉强到了医院门口，坚决不进，并乘机溜走。医院给开“氯氮平”，看过说明书后坚决不吃，因为“吃了就是精神病了”。其丈夫介绍，谈恋爱时就发现她有时说话不着边际，交流困难，因当时在部队，接触少，未在意。5年前复员回家在一起生活，发现她懒，不理家，不做饭，也不管小孩，现在越来越不像话了。
题目：从求助者给女儿写信的内容可以判断其存在（ ）。 - A 、思维散漫
- B 、思维奔逸
- C 、思维破裂
- D 、思维云集
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参考答案【正确答案：C】
破裂性思维的患者在意识清楚的情况下，思维联想过程破裂，谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性。
您可能感兴趣的试题- 1 【多选题】从求助行为可以判断该求助者()。
- A 、自知力完整
- B 、自知力缺失
- C 、主动求助
- D 、被动求助
- 2 【多选题】从本案例中可以判断求助者()。
- A 、得到社会支持系统的帮助
- B 、环境文化因素影响明显
- C 、得到了帮助但无明显效果
- D 、性别躯体因素影响明显
- 3 【多选题】()可以判断求助者的躯体情况。
- A 、无躯体方面感觉异常
- B 、既往无重大的躯体疾病
- C 、社会功能保存良好
- D 、目前资料无法判断
- 4 【客观案例题】从本案例中可以判断该求助者的心理问题()。
- A 、得到社会支持系统的帮助
- B 、有环境文化因素的影响
- C 、得到了帮助,但效果不明显
- D 、有身体素质因素的影响
- 5 【单选题】根据测验结果，可以判断该求助者FIQ的智力等级是（ ）。
- A 、超常
- B 、高于平常
- C 、平常
- D 、低于平常
- 6 【单选题】对求助者生活状态的描述可以判断其存在（ ）。
- A 、意志增强
- B 、意志减退
- C 、意志缺乏
- D 、意向倒错
- 7 【多选题】根据测验结果，可以判断该求助者为（ ）。
- A 、气质类型为黏液质
- B 、神经质为倾向型
- C 、气质类型为抑郁质
- D 、神经质为典型型
- 8 【多选题】根据该求助者的知识得分，可以判断其（ ）。
- A 、学习能力强
- B 、接受能力强
- C 、知识范围广
- D 、对日常事物认识能力强
- 9 【多选题】根据该求助者的测验结果，可以判断其（ ）。
- A 、数学计算能力强
- B 、短时记忆能力强
- C 、词语理解能力弱
- D 、抽象概括能力弱
- 10 【客观案例题】单选：根据求助者的表现可以判断他属于( )。
- A 、心理正常
- B 、心理健康
- C 、心理不健康
- D 、心理异常
热门试题换一换
- 对该求助者社会功能的判定是()。
- 针对本案例，心理咨询师使用了面质技术，请说出面质技术使用时的注意事项。
- “这似乎有些矛盾，请问您怎么解释?”采用的提问方式与技术是()。
- “你的意思是你希望营业额提高,怕自己身体垮掉?”使用的技术是()。
- 案例二 一般资料：求助者，女性，35岁，教师。 案例介绍：求助者是市级模范教师，十多年来一直担任某重点学校高三毕业班班主任。所带班是实验班，班里学习气氛好，绝大部分同学都能努力学习。连续多年所带学生考入重点大学的比例都名列前茅。求助者对学生的学习抓得很紧，目标是全校第一。为此投入了大量精力，很少有时间照顾自己的丈夫。儿子即将参加小学升初中的考试，她也难以顾及，丈夫儿子虽能理解但也偶尔出现怨言，自己对此很内疚。今年新学期开始后不久，求助者常常感到力不从心，疲惫不堪。上课时感觉头晕、发胀，浑身乏力，有时出虚汗，近期还经常失眠。认为自己老了，已经不再像年轻时一样有旺盛的精力了。为此情绪低落，烦恼，不想做事，工作热情和效率都大幅下降。想以健康原因向学校提出辞去班主任，调换工作岗位，但考虑到学生就要参加高考，于心不忍，想干好又觉得力不从心。为此非常焦虑，害怕自己这种状态毁了班里学生。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者是某名牌大学硕士，高级教师，是学校里公认的拼命三郎，教学成绩突出，经常受到校方表扬。对自己期望很高，要求很严，为人严谨，性格较为内向。一年前曾做胆囊切除手术，术后恢复良好，半年前学校体检，未见明显躯体病症。 该案例中求助者产生心理问题的社会原因是（ ）。
- 对会谈法的理解正确的是()。
- 造成求助者的心理与行为问题的关键点的内涵是()。
- BPRS一般评定患者近()周内的症状情况。
- 单选：求助者在Ma量表上的得分可以判断该求助者会是( )。
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