- 多选题
题干:案例四男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张。害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,晚上睡不着,白天没精神,食欲下降,身体也比以前瘦了,曾去医院检查过内科和神经科,吃过一些药,没有效果。这半年比以前更严重了,才来心理科看病。了解资料:求助者的家长叙述:自幼生长在农村,家境贫寒,为了让自己上大学,姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑,同学起外号叫小泥鳅。上了大学后,拼命学习,立志要毕业后找到一个好工作,改变家里的境况。咨询过程:首先经过收集资料。了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况:一方面内心有些自卑、胆怯,怕比不上别人。另一方面又很自负,觉得别人不比他聪明,有时也看不上教得不好的老师,难免对有些老师的态度不够尊敬,但内心也害怕被老师处罚,经过四次咨询,求助者认知上有了改变,症状有了明显改善,顺利通过了考试。提问资料八:咨:我能理解你的心情。你现在的担心有一部分是因为你内心害怕而来的,过去发生的事现在不一定又会发生,但有时过去的经历会影响你现在的看法和反映。你现在有什么具体的事实证明老师会为难你么?求:没有证据。咨:假如没有事实根据,目前最好不要去考虑这种可能性,你还是专心复习功课吧,不要疑神疑鬼的,凭你的能力,只要认真复习功课,相信一定会考好的。求:你说的道理我也明白,每次咨询回去后,我都感觉很轻松,可是过来几天,我又开始紧张了,又看不下书了。
题目: 要做到积极关注求助者,就应该()。 - A 、立足实事求是
- B 、反对过分消极
- C 、避免盲目乐观
- D 、赞美求助者

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【正确答案:A,B,C】
使用积极关注,应该注意以下几点:①心理咨询师必须辩证、客观地看待求助者,既要看到求助者的消极、灰暗、负性的失败、缺点与不足,还应看到其长处、优点等积极、光明、正性的一面;②积极关注不仅仅是咨询师积极关注,还应帮助求助者积极关注自己,看到自己的长处和优点等,自己发掘自己内在的潜能与资源;③积极关注时应该避免盲目乐观;④积极关注时尤其应该避免消极;⑤积极关注也应该尊重现实,实事求是;⑥积极关注的目的是促进求助者自我发现与潜能开发,达到心理健康地全面发展,这也是咨询的最高目标。

- 1 【多选题】对求助者积极关注,意味着( )。
- A 、咨询师愿意与求助者一起工作,并对此感兴趣
- B 、当咨询师试图理解求助者并十分关注他们的问题时,他们就会感到受到了尊重
- C 、咨询师要推迟评判求助者的行为或动机
- D 、咨询师愿意以积极的态度看待来访者,强调他们的长处
- 2 【单选题】能做到吗?该案例的求助者是()。
- A 、孩子
- B 、家长
- C 、老师
- D 、学校
- 3 【多选题】从该求助者自述中,应该关注的积极方面包括()。
- A 、替他人着想
- B 、仍坚持工作
- C 、有自我觉察
- D 、道德感很强
- 4 【多选题】心理咨询师应对该求助者予以积极关注的方面包括()。
- A 、经交流后能与心理咨询师合作
- B 、不和同学打架
- C 、仍然能够做到孝敬父母
- D 、性格内向胆小
- 5 【多选题】 心理咨询师对求助者积极关注,应体现在关注其()。
- A 、自述不善于表达
- B 、想找工作
- C 、强调自己做不到
- D 、参加应聘
- 6 【客观案例题】在本案例中,应该关注求助者的积极方面包括()。
- A 、主动来咨询
- B 、仍坚持工作
- C 、有自我觉察
- D 、具有道德感
- 7 【简答题】在本案例中,心理咨询师对求助者积极关注时,应该注意哪些事项?
- 8 【多选题】心理咨询师对该求助者的积极关注可以包括( )。
- A 、关注情绪反应
- B 、自己主动求助
- C 、内心体验准确
- D 、人格特征明显
- 9 【客观案例题】多选:从求助者自己述中应该关注的积极方面是( )。
- A 、替他人着想
- B 、仍坚持学习
- C 、有自我觉察
- D 、道德感很强
- 10 【客观案例题】多选:在本案例中,应该关注求助者的积极方面包括( )。
- A 、主动来咨询
- B 、仍坚持工作
- C 、有自我觉察
- D 、具有道德感