- 多选题健康教育诊断(需求评估)的内容包括()。
- A 、社会诊断
- B 、流行病学诊断
- C 、行为与环境诊断
- D 、教育与组织诊断
- E 、管理与政策诊断

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【正确答案:A,B,C,D,E】
健康教育诊断(需求评估)的内容包括:社会诊断、流行病学诊断、行为与环境诊断、教育与组织诊断、管理与政策诊断。

- 1 【多选题】健康教育诊断(需求评估)的内容包括()。
- A 、社会诊断
- B 、流行病学诊断
- C 、行为与环境诊断
- D 、教育与组织诊断
- E 、管理与政策诊断
- 2 【多选题】健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括()。
- A 、区分引起健康问题的行为与非行为因素
- B 、区别重要行为与不重要行为
- C 、区别社会行为与个人行为
- D 、区别高可变性行为与低可变性行为
- E 、分析是否讨好行为
- 3 【多选题】健康教育诊断中社会诊断的重要内容不包括()。
- A 、社会政策
- B 、社会经济
- C 、社会文化
- D 、社会环境和人群生活质量
- E 、人群生活环境
- 4 【多选题】健康教育诊断(需求评估)的内容包括()。
- A 、社会诊断
- B 、流行病学诊断
- C 、行为与环境诊断
- D 、教育与组织诊断
- E 、管理与政策诊断
- 5 【单选题】健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的()。
- A 、促成因素、强化因素和社会因素
- B 、倾向因素、促成因素和强化因素
- C 、流行病学因素、环境因素和倾向因素
- D 、教育因素、促成因素和倾向因素
- E 、组织因素、环境因素和教育因素
- 6 【多选题】健康教育的诊断(需求评估)内容包括()。
- A 、社会诊断
- B 、流行病学诊断
- C 、行为与环境诊断
- D 、教育与组织诊断
- E 、管理与政策诊断
- 7 【多选题】健康教育诊断(需求评估)的内容应包括()。
- A 、社会诊断
- B 、流行病学诊断
- C 、行为与环境诊断
- D 、教育与组织诊断
- E 、管理与政策诊断
- 8 【多选题】健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括()。
- A 、区分引起健康问题的行为与非行为因素
- B 、区别重要行为与不重要行为
- C 、区别社会行为与个人行为
- D 、区别高可变性行为与低可变性行为
- E 、分析是否讨好行为
- 9 【多选题】健康教育诊断包括()。
- A 、社会诊断
- B 、流行病学诊断
- C 、行为与环境诊断
- D 、教育与组织诊断
- E 、管理与政策诊断
- 10 【单选题】需求评估是为健康教育、计划设计和发展提供信息的过程,包括在计划设计阶段进行的人群需求评估、()资源评估等,其目的在于使计划符合目标人群的实际情况。
- A 、知识、观念
- B 、社会环境
- C 、经济、民情
- D 、政策、环境
热门试题换一换
- 对基本卫生保健的理解不正确的是()。
- 某运输公司男性员工居多,吸烟率达60%,为帮助员工戒烟,公司引入健康管理师为员工开展针对烟草使用的健康教育、戒烟干预等。关于戒烟的益处说法正确的是()。
- 世界卫生组织将“健康”定义为躯体、心理、社会适应能力三方面的完满状态。 那么,中医的健康观是()。
- 所制定的健康计划提出了 “经过半年的千 预,辖区患者的血糖监测率达到85%”,属于()。
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- 人体组织回声强度的比较,下列哪项不正确()。
- 预防医学研究对象是()。
- 陶先生档案记载,男,45岁,汉族,教师,身高175cm,体重98kg,血压145/88mmHg,饮食偏咸,有15年饮酒史,有20年烟龄,很少参加体育运动。父亲因冠心病去世,母亲健在,患高血压病。根据陶先生的情况搜集健康评估信息,可选择何种收集资料的工具()。
- 第二步应开展健康风险评估和健康评价,那么如何开展(方法)?如何表示其结果()。

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