- 客观案例题
题干：求助者：男，18岁，高二学生案例介绍：求助者上初二的时候，和临班的一个女生好上了，后来总是好好分分，求助者觉得她很自我，太任性，老是和她对着干，摸不透她的脾气，感觉谈恋爱像在乞讨，但又忍不住和她在一起，半年前成绩下降的很厉害，怕影响高考，和她彻底分手了，好不容易心静下来，一个月前她又给我写信，给我解释，还用血写了两个字：“等我”我又开始心烦起来，上课时总跑神，一点小事就想发脾气，总想和她的事，不知道该怎么办，因此晚上也经常失眠，怕毁了她，也怕毁了自己。咨询师了解到的情况：父亲做生意，经常出差，母亲在一家企业做销售主管，也很忙，从小和爷爷一起生活，比较受爷爷奶奶宠爱，性格内向，朋友较少，父母感情一般。
题目：多选：针对该求助者，还应该重点了解求助者哪方面的资料?（ ）。 - A 、成长史
- B 、体检报告
- C 、家族史
- D 、对自己和女友关系的看法
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参考答案【正确答案：B,D】
求助者有失眠的躯体症状，应该了解求助者的体检报告，排除躯体疾病，求助者心理问题主要是由女友要求符合引起的，应着重点了解求助者对这件事的看法，成长史在咨询师了解的情况中已经简单介绍，家族史和求助者心理问题关系不大。
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心理测验:
针对该求助者，还应了解的资料有()。 - A 、成长经历
- B 、父母教养方式
- C 、智力
- D 、负性自动思维
- 2 【多选题】 对该求助者还应重点了解的资料包括()。
- A 、个性特征
- B 、对职务变化的认知
- C 、情绪症状
- D 、对儿子恋爱的态度
- 3 【多选题】 对该求助者还应了解的资料是()。
- A 、个性特征
- B 、体检结果
- C 、情绪症状
- D 、教育情况
- 4 【多选题】对于该求助者，还需要重点了解的资料包括（ ）。
- A 、个性特点
- B 、成长经历
- C 、既往病史
- D 、家庭条件
- 5 【多选题】针对该求助者还需重点收集的资料包括（ ）。
- A 、人格特征
- B 、代职期间工作情况
- C 、行为模式
- D 、社会支持系统情况
- 6 【单选题】针对该求助者还需重点了解及收集的资料是（ ）。
- A 、认知特点
- B 、情绪症状
- C 、行为模式
- D 、生理症状
- 7 【客观案例题】 单选：对该患者还应该重点了解（ ）。
- A 、家族史
- B 、成长史
- C 、记忆广度
- D 、智力水平
- 8 【客观案例题】多选：对该求助者还需了解的资料包括( )。
- A 、家庭教养
- B 、个性特征
- C 、个人成长史
- D 、生活环境
- 9 【客观案例题】多选：对该求助者还需了解的资料包括( )。
- A 、病程长短
- B 、社会功能
- C 、个性改变
- D 、成长经历
- 10 【客观案例题】多选：对该求助者还需了解的资料包括( )。
- A 、病程长短
- B 、社会功能
- C 、个性特征
- D 、家族史
热门试题换一换
- 本段咨询中，心理咨询师()。
- 形成以上初步诊断的依据包括()。
- 一般资料：郭某，女性，25岁，国企职员。 案例介绍：近两个月来，郭某无明显诱因逐渐出现敏感多疑，坚信有人要谋害自己，非常害怕，甚至惊动了公安机关进行调查。调查结果表明没有人要谋害她，但郭某对自己的想法仍坚信不疑，因此被家属送来求助。 下面是心理咨询师与郭某的一段谈话： 心理咨询师：你觉得有人要谋害你是吗？ 郭某：有人在我家的电话里偷偷装了窃听器！ 心理咨询师：你怎么知道你家的电话被装了窃听器？ 郭某：我拿起电话就听到嘟嘟声，这就证明他们在窃听。他们不仅在电话里装了窃听器，还在我家各处都放了监控器，所以我在家就把电视开到最大音量，让他们窃听不到我说的话！把袜子当头套戴在头上，让他们看不出我是谁。 心理咨询师：他们是谁？ 郭某：我楼上的邻居。他们派人跟踪我，我走到哪里，人跟到哪里。有时他们还让人假装向我问路，实际上就是想借机谋害我。 心理咨询师：你怎么知道想谋害你的人是你楼上的邻居？ 郭某：我听到他们在楼上密谈怎样谋害我，他们计划把浸过毒药的衣服晾在阳台上，假装衣服被风吹到我家阳台上，然后借机毒死我。 心理咨询师：他们因何要谋害你？ 郭某：因为我有超能力，能够知道他们的秘密。 心理咨询会谈形式包括( )。
- 进食障碍的特点是（）。
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- 引发该求助者的心理问题的最主要原因是()。
- 在咨询过程中,心理咨询师使用的影响性技术包括()。
- 在WISC-CR中,主要评量注意力与短时记忆的能力的分测验为()。
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