- 多选题
题干:一般资料:求助者,男性,41岁,国企职员。案例介绍:求助者由于亲子问题前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。求助者:我儿子今年十四岁,读初中二年级。他上小学的时候,我一直在外地工作,一个月才回一次家,只有他妈妈和他生活在一起。儿子小时候就很顽皮,他妈妈根本管不了他。每次我回家,他妈妈就会和我说孩子又如何的不听话,我听了以后就会特别生气,然后就把孩子揍一顿。孩子读初一的时候,我申请调动工作回到本地。回来一段时间后,我发现孩子很怕我,平时基本不和我交流,更不会和我说心里话。孩子处在青春期,作为家长,我居然一点都不清楚孩子心里的想法,我很着急。于是我就经常找机会和孩子沟通,试着和他做朋友。可是,我儿子根本就不愿意理我,一回到家就躲在自己的房间里。我现在特别烦躁。孩子有时候做错事,我忍不住就狠狠地训他,甚至会像他小时候那样揍他。因为这个,孩子更加躲着我了。您说,我该怎么办啊?心理咨询师:您的孩子正值青春期,很少和您交流,尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通,但似乎没有什么效果,这让您很着急,对吗?求助者:是啊!我现在不仅着急,还特别生气。我这个当爸爸的都主动向他示好了,这孩子不但不领情还总躲着我,您说气人不气人!心理咨询师:我非常理解您做父亲的这种心情。您刚才说您认为只要主动和孩子沟通,孩子就应该积极配合您对吗?求助者:那当然,我是他爸爸,他就应该听我的!心理咨询师:那您的意思是,孩子一定要事事听从家长的安排。求助者:是呀,家长做的一切都是为了孩子好啊。心理咨询师:那您小的时候,事事都听从您父母的安排?求助者:……(沉默),那倒也不是。心理咨询师:那是什么原因,使您没有事事听从您的父母呢?求助者;小孩子嘛,总会有些自己的想法,而且有时候明知道父母是对自己好,但就是接受不了父母的一些教育方法。心理咨询师:您说得很对。那您有没有想过您的孩子也许就是接受不了您的教育方法呢?求助者:……(沉默),也许我的方法真的有问题?您有什么好的建议吗?心理咨询师:您以前的教育方法主要是批评甚至是体罚,这样很容易引起孩子的逆反心理。我建议您在教育孩子的过程中,对孩子的积极行为多给予奖励和表扬,对孩子不太过分的消极行为进行漠视和淡化。
题目:在咨询过程中,心理咨询师使用的参与性技术包括( )。 - A 、倾听
- B 、开放式提问
- C 、说明
- D 、封闭式提问

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【正确答案:A,B,C,D】
倾听是在接纳基础上,积极地听,认真地听,关注地听,并在倾听时适度参与,这是倾听的含义。所谓开放式提问技术就是咨询师提出的问题没有预设的答案,求助者也不能简单地用一两个字,或一句话来回答,从而尽可能多地收集求助者的相关资料信息。“那是什么原因,使您没有事事听从您的父母呢?”是开放式提问。封闭式提问技术是指咨询师提出的问题带有预设的答案,求助者的回答不需要展开,从而使咨询师可以明确某些问题。“您刚才说您认为只要主动和孩子沟通,孩子就应该积极配合您对吗?”是封闭式提问。内容反应技术,也称“释义技术”或“说明”,“您的孩子正值青春期,很少和您交流,尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通,但似乎没有什么效果(内容反应),这让您很着急(情感反应),对吗?”

- 1 【多选题】
心理咨询师在心理咨询过程中常用的参与性技术包括()。 - A 、内容反应
- B 、指导
- C 、情感反应
- D 、自我开放
- 2 【多选题】在咨询过程中,心理咨询师使用的影响性技术包括()。
- A 、内容表达
- B 、面质
- C 、情感表达
- D 、指导
- 3 【多选题】 在咨询过程中,心理咨询师使用的参与性技术包括()。
- A 、内容表达
- B 、倾听
- C 、内容反应
- D 、情感反应
- 4 【客观案例题】在咨询过程中,心理咨询师使用的参与性技术包括()。
- A 、内容表达
- B 、倾听
- C 、内容反应
- D 、提问
- 5 【客观案例题】在咨询过程中,心理咨询师使用的参与性技术包括()。
- A 、内容表达
- B 、开放式提问
- C 、具体化
- D 、封闭式提问
- 6 【多选题】在咨询过程中,心理咨询师使用的提问方式包括( )。
- A 、间接询问
- B 、开放式提问
- C 、直接逼问
- D 、封闭式提问
- 7 【多选题】在咨询过程中,心理咨询师使用的技术包括( )。
- A 、倾听
- B 、重复
- C 、解释
- D 、面质
- 8 【多选题】在咨询过程中,心理咨询师使用的提问方式包括( )。
- A 、间接询问
- B 、开放式提问
- C 、直接逼问
- D 、封闭式提问
- 9 【多选题】在咨询过程中,心理咨询师使用的技术包括( )。
- A 、倾听
- B 、指导
- C 、解释
- D 、具体化
- 10 【多选题】在咨询过程中,心理咨询师使用的影响性技术包括( )。
- A 、指导
- B 、内容表达
- C 、释义
- D 、情感表达
热门试题换一换
- “我听明白了,您过去经常帮助她,可在您需要帮助时她并没有帮助您,这让您非常生气,是这样吗?”,心理咨询师使用的技术包括()。
- 案例一 一般资料:求助者,女性,25岁,医院护士。 案例介绍:求助者工作认真,几年来从未出现过差错。一年前其同事在工作中出了差错,受到了处分,求助者因此受到触动,工作更加认真仔细。给病人服药、打针、输液都要反复核对姓名、药名、剂量等。后来逐渐加重,一个病人就要反复检查十多遍,严重时多达几十次。延长了工作时间,耽误了病人的治疗,为此受到病人的指责和护士长的批评。自己也知道检查这么多遍肯定不会再出问题了,但就是不放心,还要检查,无法摆脱。求助者为此非常痛恨自己,焦虑不安,烦躁,白天没精神,晚上睡不着,严重影响了日常工作和生活。内心十分痛苦,迫切要求治疗。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁,仪态端庄,性格内向。母亲是大学教授,做事很严谨,给了她很传统的教育,要求她做一个好孩子,使其养成了自我要求严格、做什么事情都要做到最好的习惯。 该求助者的生理症状是( )。
- B类神经症剖面图的特点是量表1、2、3的T分均高于60分,并且()。
- 心理咨询师在初诊接待中应该()。
- 在本案例中,恰当的咨询目标包括帮助求助者( )。
- 实施系统脱敏时,正确的脱敏顺序是( )。
- 单选:沉默之前心理咨询师所做的是( )。

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