- 多选题汉密尔顿焦虑量表主要涉及()因子。
- A 、躯体性焦虑
- B 、精神性焦虑
- C 、抑郁心境
- D 、入睡困难
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参考答案【正确答案：A,B】
汉密尔顿焦虑量表包括14个反映焦虑症状的项目，主要涉及躯体性焦虑和精神性焦虑两大类因子结构。
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- 4 【单选题】在MMPI的内容量表中，焦虑紧张量表的高分特征并不包括（ ）。
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- A 、HAMD
- B 、HAMA
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- A 、HAMD
- B 、MMPI
- C 、HAMA
- D 、SAS
- 7 【多选题】HAMA躯体性焦虑因子包括()项目。
- A 、肌肉系统症状
- B 、感觉系统症状
- C 、呼吸系统症状
- D 、认知功能
- 8 【单选题】汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为()。
- A 、HAMD
- B 、HAMA
- C 、SDS
- D 、SAS
- 9 【单选题】汉密尔顿焦虑量表的英文缩写为()。
- A 、HAMD
- B 、MMPI
- C 、HAMA
- D 、SAS
- 10 【多选题】汉密尔顿焦虑量表主要涉及()因子。
- A 、躯体性焦虑
- B 、精神性焦虑
- C 、抑郁心境
- D 、入睡困难
热门试题换一换
- 减少求助者自我探索的因素是( )。
- 一般资料：求助者，男性，28岁，公司副总经理。因恋爱问题苦恼，主动前来咨询。 案例介绍：求助者是家中的独子，年轻有为，气质高雅。大学时曾与同班同学恋爱，原准备毕业后结婚，后因分居两地，各自难以放弃自己的事业而分手。求助者为此痛苦了好几年。一年前结识现在的女友，已准备结婚，买了房也装修完了。一个多月前，前女友找到求助者，表示几年来历经磨难，现在知道了初恋的感情是最无价的，提出愿意搬来本市，尽快与求助者结婚。求助者不知如何是好，内心很矛盾，也很痛苦，主动前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话： 心理咨询师：你需要我帮你解决什么心理问题呢？ 求助者：情况我都说过了，我不知道该怎么办，你能告诉我吗？ 心理咨询师：对这件事你想怎么办呢？ 求助者：我也不知道，所以就来咨询了。 心理咨询师：那你现在想想可以吗？ 求助者：我早想过了，但想不出结果。 心理咨询师：那你能说说你都想了什么吗？ 求助者：我特别喜欢我原来的女朋友，那是我的初恋，当年分手了，我痛苦了好几年。后来交了现在的女朋友，都准备结婚了，前女友又回来了，我倒不恨她，两个人比较起来我还是喜欢她的，我想和她结婚。可是朋友、家人都反对，而且现在的女朋友怎么办？她对我确实挺好的，既漂亮又贤惠懂事，她知道了这件事都没有怪我，而且都走到这一步了，怎么办呐？我现在都快烦死了，为这事吃不下、睡不着，工作也没精打采，什么事都不想干。我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办？ 心理咨询师：你开车到外地，走高速又平又快，但要交钱。走国道，不交钱，但路不平，有红绿灯，可能堵车，耽误时间。你说你怎么走啊？ 求助者：我就想快，还不花钱。 心理咨询师：想快还不想花钱，那怎么走啊？ 求助者：(沉默)……没法走。 心理咨询师：没法走，但要出门办事，怎么办？ 求助者：(沉默)……只能选一个走。 求助者：我可能会根据出行的目的来选择。 心理咨询师：你想想，你不知道该选哪个人结婚，不就是像不知道怎样走路一样吗？因为两个人各有利弊，你不是不知道怎样做，你是选哪个都只要利，不要弊，是吗？ 求助者：好像是这样的，我明白了，您的意思是说我太追求完美了吗？ 心理咨询师：你觉得呢？ 求助者：我懂了，我知道该怎么办了…… 心理咨询师：你看，通过心理咨询，你获得了成长，解决了自身的问题，我为你高兴，你最后选了谁，告诉我一声好吗？ 在本次咨询开始阶段心理咨询师所做的工作是( )。
- 心理咨询师:你想想，你不知道该选哪个人结婚，不就是像不知道怎样走路一样吗?因为两个人各有利弊，你不是不知道怎样做，你是选哪个都只要利，不要弊,是吗? 求助者:好像是这样的，我明白了，您的意思是说我太追求完美了吗? 心理咨询师:你觉得呢? 求助者:我懂了，我知道该怎么办了…… 心理咨询师:你看，通过心理咨询，你获得了成长，解决了自身的问题，我为你高兴，你最后选了谁，告诉我一声好吗? 引发求助者心理问题的现实刺激包括()。
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- 案例七 一般资料：求助者，女性，18岁，高中三年级学生。 案例介绍：求助者是住宿生，高考在即，虽非常用功，常常打着手电在被子里看书，但学习成绩一般。后出现近视，配了眼镜但迟迟不敢戴，怕别人笑话“成绩一般还戴眼镜”。一日上课时实在看不清黑板上的字，当目光与老师相对时，她突然感到内心一阵莫名其妙的恐惧，赶快低下头，心跳的厉害，自己觉得脸都红了。此后一遇到老师的目光，求助者就觉得脸红心跳，再也不敢与老师对视。以后一进教室，就感到忐忑不安，觉得浑身难受，慢慢地见到其他老师、同学，甚至其他无关的异性，也觉得脸红心跳。明明知道别人没什么好怕的，也想控制自己不看别人，可就是控制不住。为此无法上课，无法与他人交往，求助者痛苦不已，甚至想轻生，但却下不了决心，迫切要求解决问题前来咨询。 该案例中求助者未出现的症状是（ ）。
- 冲击疗法中止治疗的条件包括（）
- 影响认知评价的因素不包括()。
- 多选：该案例中咨询师使用了那些那些参与性技术?（ ）
- 单选：本案例中求助者心理问题的关键点是（ ）。
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