下载亿题库APP
联系电话:400-660-1360
请谨慎保管和记忆你的密码,以免泄露和丢失
请谨慎保管和记忆你的密码,以免泄露和丢失
按照惯例,在年末的时候,一些企业要开始编制下一年度的培训计划。对此,很多企业的人力资源总监或培训总监都感到有些为难或无奈。
正如一位人力资源总监所言:按照传统的制定培训计划的套路,使用一些常规的调研方法,对公司领导、业务部门领导进行访谈,对员工进行问卷调研,对组织的需求、业务的需求以及员工的需求进行综合分析,确定需要培训的内容,然后选择培训对象、讲师、时间等事项,排定整体的培训实施计划,再去申请预算、得到领导审批、发布执行。这一过程不仅大多停留于事务层面、深度不够,而且效率不高,无论是学员还是业务部门都不怎么配合;即便各方花了很大精力、认真做了分析,实际执行起来效果也不好。
那么,如何应对上述挑战,有效地挖掘并快速满足员工的学习需求呢?在我看来,这需要培训管理者转变观念,摒弃培训组织与管理的思维定势,以更为系统化和动态化的方式,有效地规划和运营组织学习与发展体系。
一、以绩效为导向分析员工学习需求
关于成人学习的研究表明,只有理清个人的学习需求,激发个体学习的热情,选择最适合个人特质的学习方式,才能取得更好的学习效果。因此,在设计培训体系时,除了分析组织战略与业务需求之外,也要以绩效为导向,兼顾个人的需求,使培训体系更加精细化,实现“精确制导”,满足员工个性化需求。
二、混合式学习,有效满足学习者个性化需求
按照学习的社会建构主义理论,从本质上讲,每个人的学习都是一个独一无二的,社会化的知识建构过程。因此,基于每个人的学习需求,评估其能力现状,可以推导出个性化的学习目标。之后需采用科学的学习理念和方法,有效满足学习者的需求。
在这里需要注意的是,不要指望用一套组织设定的标准课程体系来满足不同学习者多样化的学习需求,而应采取混合式学习的理念和方法,让每个学习者为自己的学习负责,制定并实施个性化的学习计划。而培训部门的职责是为学习者提供支持、建议和资源条件。
近年来,混合式学习成为培训与发展领域的热门趋势之一。作为一种方法论,混合式学习不仅适用于教学活动设计以及课程设计与开发,也适用于培训项目设计以及培训体系规划。以培训体系规划为例,不能仅仅考虑安排哪些面授培训,还要综合考虑诸如导师辅导、教练、行动学习、工作实践以及交流等多种方式;不仅要关注培训(或其他学习活动)的设计与交付,也要关注学习的转化和应用。
同时,针对共性的学习需求,培训部门可以组织集中的面授培训、开发电子化学习课程,或把有这方面需求的学习者组织起来,进行分享、研讨、交流,并通过行动学习项目、教练指导等方式,让学习者有学习、实践、应用、转化的机会。
总之,小编主张基于社会建构主义理论,采用混合式学习的理念和模式,打造既有针对性又动态优化的培训体系,可以更好地满足学习者的需求,并促进学习的转化以及绩效的改进,让培训与学习展现其巨大的商业价值。如果能做到这一点,学习与发展将真正成为组织成长的源动力,培训部门也将成为组织发展的战略中心。
企业培训师资格证书是哪个部门发放的?:企业培训师资格证书是哪个部门发放的?由人力资源和社会保障部(原劳动和社会保障部)统一鉴定,鉴定合格者按照有关规定统一核发相应等级的《中华人民共和国职业资格证书》。助理企业培训师颁发国家职业资格三级证书,企业培训师颁发国家职业资格二级证书,高级企业培训师颁发国家职业资格一级证书,以此作为就业、上岗、晋级、加薪唯一的职业资格证明,该证书全国通用,国际认可。
企业培训师有哪些专业级别?:企业培训师有哪些专业级别?本职业共设三个等级,分别为:助理企业培训师(国家职业资格三级)企业培训师(国家职业资格二级)高级企业培训师(国家职业资格一级)
企业培训师前景怎么样?:企业培训师前景怎么样?培训市场上,不管是培训师数量和质量,我国培训师却呈人才紧缺状态,培训师的高薪资也就是一个理所当然的必然趋势。培训师的薪酬一般都是按天算,随着企业培训需求的日益迫切,而我国培训师却呈人才紧缺状态,优秀的企业培训师应具备以下条件:管理、经济等相关专业较高的学历;对主讲的课程有丰富的相关工作背景,具有专业的培训或授课经验,在课程中能充实新的理论与案例;
2020-06-01
2020-06-01
2020-06-01
2020-06-01
2020-06-01
微信扫码关注公众号
获取更多考试热门资料