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2020年中级经济师考试《人力资源管理 》考试共100题,分为单选题和多选题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、在某种职业所需要的劳动力出现短缺,但受外力限制,其他劳动者又无法转入这个职业就业,从而使从事这一职业的原有劳动者保持了垄断地位,获得垄断性工资收入,这种情况产生的工资差别是()。【单选题】
A.补偿性工资差别
B.竞争性工资差别
C.非自然性垄断造成的收入差别
D.自然性垄断造成的收入差别
正确答案:C
答案解析:本题考查垄断性工资差别的内容。非自然性垄断造成的收入差别是指某种职业所需要的劳动力出现短缺,但受外力限制(如工会、国家行政权力,甚至社会经济体制的限制),其他劳动者无法转入这个职业就业,从而使从事这一职业的原有劳动者保持了垄断地位,获得了垄断性工资收入。
2、与精心设计的人员招聘申请表相比,个人简历的特点是( )。【单选题】
A.规范统一
B.形式死板,不利于求职者进行充分的自我表达
C.能够系统、全面地提供企业所关注的所有信息
D.可能存在自我夸大的倾向
正确答案:D
答案解析:本题考查个人简历。简历是求职者用来向企业提供其背景资料和进行自我情况陈述的一般方法,没有严格、统一的规格,所以选项A错误;个人简历的优点在于形式灵活,有利于求职者充分进行自我表达,所以选项B错误;但由于缺乏规范性,个人简历内容的随意性较大,有时不能系统、全面地提供企业所关注的所有信息,所以选项C错误;另外,个人简历还有可能存在自我夸大的倾向,需要招聘组织对其所提供信息予以核查与证实,所以选项D正确。
3、下列关于亲和需要的说法,正确的是()。【多选题】
A.亲和需要是ERG理论强调的三种核心需要之一
B.亲和需要的一个重要目标是建立良好的人际关系
C.亲和需要强的人在组织中更易受他人影响
D.亲和需要的一个重要特点是不在乎别人的感受
E.对于出色的管理者而言,亲和需要太强未必是件好事
正确答案:B、C、E
答案解析:本题考查三重需要理论。三重需要理论认为,人有三种重要的需要,即成就需要、权力需要、亲和需要。亲和需要是指寻求与别人建立友善且亲近的人际关系的欲望。亲和需要强的人往往重视被别人接受和喜欢,他们追求友谊和合作。这样的人在组织中容易与他人形成良好的人际关系,易被别人影响,因而往往在组织中充当被管理的角色。许多出色的经理的亲和需要相对较弱,因为亲和需要强的管理者虽然可以建立合作的工作环境,能与员工真诚愉快地工作,但是在管理上过分强调良好关系的维持通常会干扰正常的工作程序。所以本题选BCE。
4、关于事业部制组织形式的说法,正确的是( )。【多选题】
A.它有利于总公司的最高层集中精力于战略决策和长远规划
B.它有利于把联合化和专业化结合起来,提高生产效率
C.它能增强企事业的活力
D.它适合于产品种类多且产品之间工艺差别小的企业
E.它会减弱整个公司的协调一致性
正确答案:A、B、C、E
答案解析:事业部制组织形式的优点表现在:①有利于总公司的高层管理者摆脱具体管理事务,集中精力于战略决策和长远规划。②增强企业的活力。③有利于把联合化和专业化结合起来,提高生产效率,所以选项ABC正确。事业部制组织形式存在的缺点:①容易使各事业部只顾自身的利益,减弱整个公司的协调一致性。②公司和各个事业部的职能机构重复,会增加费用和管理成本,所以选项E正确。事业部制组织形式的适用范围:产品种类多且产品之间工艺差别大,或市场分布范围广且市场情况变化快、要求适应性强的大型联合企业或公司,所以选项D错误。
5、下列关于培训与开发效果学习评估的说法,正确的有( )。【多选题】
A.学习评估是最基本、最常用的评估方式
B.受训人员在参加培训与开发结束后,知识、技能或态度是否有了提高和改变,是学习评估的主要内容
C.学习包含知识、技能、态度等三大类,需要采用不同的评估方法
D.学习评估是评估受训人员“学到了什么”
E.通常采用访谈、问卷调查等方法
正确答案:B、C、D
答案解析:本题考查学习评估。学习评估是评估受训人员“学到了什么”,受训人在参加培训与开发结束后,在知识、技能或态度方面是否有了提高或改变,这是学习评估的主要内容。由于学习内容包含知识、技能、态度三个方面,因此,需要采用不同的评估方法。知识方面通常采用笔试,技能方面通常采用实际操作,态度方面通常采用自我评价的态度量表。AE选项对应的是反应评估,所以本题正确答案为BCD选项。
6、如果劳动力需求曲线是富有弹性的,那么工资率和该劳动力的工资总量之间的关系是()。【单选题】
A.工资率上升时,工资总量下降
B.工资率上升时,工资总量上升
C.工资率下降时,工资总量下降
D.无论工资率上升还是下降,工资总量不会发生任何变化
正确答案:A
答案解析:本题考查劳动力需求弹性的结论。如果劳动力需求曲线是富有弹性的,那么工资率上升,该劳动力的工资总量下降。
7、下列关于人力资本投资的说法,正确的是()。【单选题】
A.将人力资本投资在今后历年中获得的货币收益直接进行加总,若超过人力资本投资总成本,则证明人力资源投资是有价值的
B.人力资本投资越多,收益率就越高
C.人力资本投资的成本和收益发生在不同的时间,因此需要首先计算两者的现值,然后再加以比较
D.人力资本投资决策的重要依据是在投资后是否能够在短期内获益
正确答案:C
答案解析:本题考查人力资本投资的基本模型。既然是投资,首先涉及的一个问题就是,与物力资本投资一样,与人力资本投资相联系的成本支出和收益取得也是分别发生在不同的时间里的。而货币在不同的时间点上有不同的价值,因此,如果要使比较有意义,就必须把成本和收益都按某一共同时点上的货币价值来衡量,比如都按当前的货币价值来衡量。所以本题选C。
8、小张提高领导技能的途径可以包括()。【客观案例题】
A.通过批评下属来提高领导能力
B.专业讲师对小张提供辅导
C.专业讲师帮助小张明确事业范围和期望
D.运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能
正确答案:B、C、D
答案解析:本题考查领导者的技能。领导技能的发展,主要有两种途径,一种是基于领导能力的培养,通过学习和已经获得的知识为基础的方法来得到提高。另一种是辅导,讲师和领导者建立互相信任和尊重的关系,讲师可以帮助领导者明确事业范围和期望。除此之外,培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技能也可以用来发展领导技能。
9、小张和小王借鉴的是()的领导风格。【客观案例题】
A.目标管理
B.参与管理
C.授权管理
D.团队管理
正确答案:B
答案解析:本题考查参与管理的内容。参与管理就是让下属人员实际分享上级的决策权。实施参与管理不但可以发挥员工的专长,提高其对工作的兴趣,而且可以促进管理者和员工的沟通,有利于决策的执行。同时,参与管理也是促进团队建设的重要手段之一,尤其受到年轻一代和高学历员工的重视。小张和小王用调整了组织结构,淡化了领导与员工之间的职位等级观念,建立起一种民主的工作氛围。此外,鼓励员工积极表达自己的想法,并采纳了员工很多好的想法。这些都属于参与管理的领导风格。所以本题选B。
10、关于管理层次与管理幅度关系的,陈述正确的是()。【客观案例题】
A.管理层次是指从组织最高一层管理组织到最低一级管理组织的各个组织等级,而管理幅度是指一名领导者直接领导的下级人员的数量
B.管理层次与管理幅度存在正比的数量关系
C.管理幅度决定管理层次,管理层次的多少取决于管理幅度的大小
D.管理层次对管理幅度具有一定的制约作用
正确答案:A、C、D
答案解析:管理层次是指从组织最高一层管理组织到最低一级管理组织的各个组织等级。每个组织等级就是一个管理层次。一个企业的管理层次的多少,表明其组织结构的纵向复杂程度;管理幅度也称为管理跨度,它是指一名领导者直接领导的下级人员的数量。管理幅度的大小往往反映上级领导者直接控制和协调的业务活动量的多少,所以选项A正确;管理层次与管理幅度的关系密切,首先,两者存在反比的数量关系,所以选项B错误;其次,管理幅度与管理层次是相互制约的,其中管理幅度起主导作用。管理幅度决定管理层次,管理层次的多少取决于管理幅度的大小,所以选项C正确;同时,管理层次对管理幅度也存在一定的制约作用,所以选项D正确。
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