您好！关于您提到的“第六章 二和三为什么不对啊？”的问题，由于没有具体的上下文信息，我无法直接知道您指的是哪本书或者哪个学科的第六章内容。但是，我会尽量提供一些一般性的建议和解决方法。

首先，我们可以从以下几个角度来分析和解决这个问题：

1. **理解偏差**：可能是因为对“二和三”的概念理解有误或者是不够深入，导致在理解第六章内容时出现偏差。

2. **上下文联系**：有时候，某个概念或问题需要结合前后文内容来理解，单独看某一节可能会导致理解上的困难。

3. **教材错误**：也有可能是教材或参考书中存在错误。

以下是具体的解答步骤：

**1. 重新阅读并标注**

请您重新阅读第六章相关内容，特别是关于“二和三”的部分。在阅读的过程中，建议您用笔标记出让您感到困惑的地方。

**2. 查找资料**

您可以查找相关的在线资源或者教辅材料，对比您的理解与权威资料的说明，看看是否存在理解上的偏差。

**3. 分析上下文**

如果“二和三”是某个理论或者公式的组成部分，请尝试联系前后文，看看是否能从整体上把握作者意图。

**4. 求助专业人士**

如果以上步骤都无法解决问题，您可以咨询老师或同行，或者在网上提问，获取专业人士的帮助。

下面是根据SEO规则的内容格式：

**问题描述：**
- 提问者对第六章中“二和三”的部分感到困惑，认为理解上存在错误。

**详细解答：**
- 建议重新阅读并标注疑问部分。
- 查找相关资料进行对比分析。
- 结合上下文，从整体上理解问题。
- 如有需要，可向专业人士求助。

**结论：**
- 通过以上步骤，应该能够帮助您准确理解第六章中“二和三”的概念，并解决问题。

希望我的回答能够帮到您，如果还有任何疑问，欢迎随时提问！祝您学习愉快！