11、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?

备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。

第一“研读”是备课的必要前提，老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节;

第二“博学”是备课的重要基础;

第三“细致”是备课的基本要求;第四“创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标。(补充：备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。

12、你觉得怎样上好第一节课?

给学生留下一个好的第一印象，建立良好的师生情感。在第一节课中，教师若能结学生留下一个好的第一印象。就能在学生中树立好的形象和较高的威信，从而建立良好的师生情感，为以后上好这门课打下良好的基础。怎样才能给学生留下一个好的第一印象呢?

13、当学生顶撞教师时应该怎么办?

(1)要以民主、理解的态度和方式与学生接触，利用课余时间与学生进行思想交流，及时掌握学生的思想动态。把学生当成自己的朋友看待，以商量的口气与他们谈论事情，对个别存在问题的学生应进行个别谈心，不要公开宣布，也不要横加指责。要倾听学生的看法，与学生推心置腹地交换意见，进行耐心细致的思想工作，并满足学生的合理要求，赢得学生的信任。

(2)要学会自我克制。比如：自我暗示法――一旦感到自己要发地，心里反复默念“不要发火，要冷静，要冷静……”;转移法――当感到怒气上来时，转移视线，故意分散自己的注意力;深呼吸法――发怒时，要求自己做深呼吸，吐出心底扔怒气;肌肉紧张法――紧握拳头再松开，紧绷脚板等。

(3)告诉学生顶撞老师是不礼貌、不尊重人的行为，同样也不会得到别人的尊重，让学生知道，顶撞老师有损自己的形象，无助于问题的解决。 14、教师这个职业有发展前途吗？ 

教师是一门很崇高和神圣的职业，当然是非常有前途的。并不是每个人都能当老师的！即便 是师范学院的毕业生，也并不一定就具备了当老师的资格的！当老师并不简朴地是向学生教授书本上印的那些知识，学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他四周的世界的 理解。在多数情形下，老师影响着学生的一生。教师的身上担着未来的希望，社会对教师的地位也越来越重视，不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。 

15、假如学生当面指责你，你会如何处理？

作为教师碰到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾， 面子重要，但我们的修为更为重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生 我们如何有效地进行交流这是一种艺术。首先我会搞清晰为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会，其次不管是谁的原因都要保持冷静，不要觉得丢脸而打骂学生。最后 在了解情况后再做出判定，如果确实是我的错，我会表示以后注意自己的方式方法，但是学生可以私下给我交谈而不要采取这种过激犯的方式。教师要明白正因为不成熟他们才叫学生，正因为是学生，所以才会犯错误，我们不能用成人的眼光看待孩子，教师是教育者，正因为 学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。

16、 你对学校有什么要求？ 

首先希望校方能够建立和谐、合作、公平、共同进步的校风，让学生和教师在良好的环境中 更好的发展，其次建立具有现代化的教学设备；校方能够真正做到为了学生的一切，一切为 了学生，学校注重学生的全面发展和个性发展，最后希望校方能够给教师更多的进修机会。 

17、你觉得怎么样做才算是优秀的教师？ 

第一条 明确你自己的职业特点 

降低你对职业的期盼，这样你都会脚踏实地地做好自己的工作。 

第二条永远不要低估你眼中的差生。

这世界原本没有差生一说，只是由于评价标准的差异，导致了我们眼中差生的产生。但我们不论什么时候都不要低估了眼前的差生。 

第三条别与他人攀比 

不论你是与中学同学还是与大学的同学相比，可以肯定地说，你是比上不足，比下有余的。但你却很轻易只将眼光盯着那些在事业、爱情以及拥有的财富比你强 的同学，而这种比较即让你感到浮躁，同时也有失你的信心，让你的心情灰溜溜的。 

第四条别让自己成为新文盲你以知识为载体

让一块黑板，一支粉笔成为你驰骋空间缰索。 但这世界变化得比我们想象要快得多，因为你昨天也许才将 WINDOW98 橾练认识，可恼他人今天使用的却是 WINDOWXP。经过一段安稳而平静的教书生活后，我们不仅对新知识会 感到欠缺，而且对新知识还有一种习惯性的拒绝。在这个知识爆炸的时代，我们应是一个学习狂。 

第五条将教师视为你的终身职业 

第六条坚持阅读 

第七条 要学一点幽默 

第八条 不要吝啬赞赏的语言 

第九条 学会控制自己的情绪

第十条 做快乐的教师 

18、你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？ 

要让学生喜欢你，应该先让学生感觉到你很喜欢他，我想只要我用自己的爱心，责任心，人格魅力特别是要对所有的学生公平公正对待，学生应该就会喜欢我。而且我有信心和每个学生成为好朋友。”

19、你不喜欢什么样的学生？

每个学生都有自己独立的一面，我相信只要我们能够真正的关心爱护学生，每个学生都会实 现自己的人生价值。所以并没有什么不喜欢的学生，只要老师耐心引导，没有所谓的差生。 

20、新课程标准的价值取向是什么？

新课程标准的价值取向是为了每一个学生的发展。要求教师成为决策者而不是执行者，要求 教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念。

鲤鱼不跃，岂可成龙？大鹏驻足，焉能腾空？十年磨刀霍霍，只为今朝一搏。最后帮考网祝大家都能顺利通过特岗教师考试的面试，取得好成绩！