2021年中级经济师考试《人力资源管理 》考试共100题，分为单选题和多选题和客观案例题。小编每天为您准备了5道每日一练题目（附答案解析），一步一步陪你备考，每一次练习的成功，都会淋漓尽致的反映在分数上。一起加油前行。

1、德国劳资关系领域的基本制度是（ ）。【单选题】

A.劳资协议自治

B.工会企业化

C.自由主义模式

D.全盘私有化

正确答案:A

答案解析:本题考查劳动关系模式中的德国模式。在德国，社会各界公认一条准则，即劳动双方的实力必须保持相对均衡，否则不利于社会的稳定和发展，劳资协议自治是德国劳资关系领域的基本制度。所以本题选A。

2、对于该公司的业务B，适宜的绩效管理策略有（）。【客观案例题】

A.采用以员工行为为导向的绩效评价方法

B.绩效评价的主体多元化

C.适当拉长绩效考核的周期

D.将绩效考核的结果充分应用于成本改进

正确答案:A、B、C

答案解析:本题考查差异化竞争战略。业务B采取差异化竞争战略。在绩效考核中，组织也应选择那些以行为为导向的评价方法，因为创新的成果通常是难以用量化的指标去衡量的；为了对员工的结果进行客观的评价，评价的主体也应当多元化，因为在强调差异的组织中，不同的主体对员工的工作认识更可能存在差异；绩效考核周期的选择也不宜过短，因为革新的效果不一定能够在短期内见到成效。评价的结果可以充分利用于员工的开发、培训，使员工通过不断的学习获得更先进的理念，与组织共同发展。所以本题选ABC。

3、绩效管理的核心在于（）。【单选题】

A.考核

B.反馈

C.沟通

D.监控

正确答案:C

答案解析:本题考查绩效管理的核心。绩效管理的核心在于沟通，通过不断地沟通，可以减少上下级的摩擦和冲突，营造友好、开放的工作氛围，这对建立和谐的组织文化至关重要。所以本题选C。

4、关于教育投资的私人收益估计偏差,下列说法正确的有(    )。【多选题】

A.高估偏差是指在对教育投资的回报率进行估计时,很可能会过高地估计一个人能够从教育投资中所能获得的收益

B.低估偏差是指在对教育投资的回报率进行估计时,低估了教育尤其是高等教育所产生的私人收益

C.选择性偏差是指在估计高等教育的收益率时,不可能让同一批人去做这样一种实验

D.能力偏差是指在估计高等教育的收益率时,不可能让同一批人去做这样一种实验,而比较对象之间能力可能存在偏差

E.在对上大学的收益进行估计的时候,通常使用的都仅仅是工资性报酬数据,但事实上还应该包括福利部分

正确答案:A、B、C、E

答案解析:本题考查教育投资的私人收益估计偏差。所谓高估偏差，也被称为能力偏差。也就是说，经济学家们在对教育投资的回报率进行估计时，很可能会过高地估计一个人能够从教育投资中所能获得的收益，将把工资性报酬当中不应当归于教育的部分也认为是教育作出的贡献。所以选项A正确、D错误；低估偏差与对教育的收益率存在的高估偏差置疑相反，另外一种观点认为，经济学家们低估了教育尤其是高等教育所产生的私人收益。所以选项B正确；选择性偏差在估计高等教育的收益率时，我们不可能让同一批人去做这样一种实验，即首先让这些人不上大学，然后看他们在高中毕业之后去工作的情况，能够得到的工资性报酬是多少，然后再重新实验，让同一批人去上大学，然后对比两种情况下的终身工资性报酬差距。所以选项C正确；在对上大学的收益进行估计的时候，经济学们通常使用的都仅仅是工资性报酬数据，即固定薪酬加上奖金等浮动薪酬部分，这些都是货币性的报酬，但事实上，上大学所获得的超过高中毕业生的货币报酬并不仅仅包括工资性报酬部分，实际上还应该包括福利部分。所以选项E正确。

5、技术发展迅速、产品较多、创新性强、管理复杂的企业，最适合采用的组织形式是（）。【单选题】

A.行政层级式

B.职能制

C.矩阵式

D.直线一参谋制

正确答案:C

答案解析:在复杂/动态环境中工作的管理人员在进行决策时往往面临很多不确定因素，常常需要迅速处理一些新的、变化着的问题。这些问题需要多种类型的专业判断和技术知识。而矩阵组织显然是帮助管理人员对付这类环境的手段之一。矩阵结构适合应用于因技术发展迅速和产品品种较多而具有创新性强、管理复杂的特点的企业。因此选C。