您好！关于您提出的问题“为什么课程没有做更新，还是去年的教材？”，这可能由以下几个原因造成：

1. 教育政策影响：部分课程内容和教材需要遵循教育部门的相关规定和指导意见，更新可能受到政策调整的影响，导致延后。

2. 教学计划安排：课程更新需要一定的时间来准备和调整，包括教案、教材的编写和审核。若教学计划尚未完成，可能仍会使用去年的教材。

3. 教育资源分配：学校或教育机构可能在资源分配上有限制，如经费、人力等，这可能影响到教材的及时更新。

4. 知识点的稳定性：某些基础课程或经典教材的知识点具有较高的稳定性，即使经过一段时间，教材内容仍然适用。

5. 市场供应问题：教材的印刷和发行可能受到市场供应、物流等因素的影响，导致新教材未能及时到位。

6. 教师个人选择：部分教师可能根据个人教学经验和学生反馈，认为去年的教材更适合教学需求，因此选择继续使用。

为了确保您能够完全理解并解决问题，建议您可以采取以下措施：

1. 向负责课程的教师或教学管理人员咨询具体原因，了解课程更新的进展和计划。

2. 如果课程内容对您的学习或工作有重要影响，可以向学校或教育机构提出建议，反馈教材更新的需求。

3. 关注教育部门的相关政策动态，了解课程和教材更新的最新要求。

请您理解，课程和教材的更新需要综合考虑多方面因素，希望以上解答对您有所帮助。如有其他问题，请随时提问。祝您学习愉快！